Strategizing - Introduction to the readings - Exploring intuition and its role in managerial decision making
3 belangrijke vragen over Strategizing - Introduction to the readings - Exploring intuition and its role in managerial decision making
In artikel 2.2 wordt er stilgestaan bij hoe men effectief kan omgaan met intuïtief redeneren. De schrijvers pleiten voor een double processing method. Wat houdt dit in?
Een double processing method gaat in op hoe mensen informatie processen. Dit is automatisch of doelmatig.
De schrijvers maken onderscheid tussen expliciet en impliciet leren. Wat is de impact van expliciet leren op het nemen van beslissingen? Heeft dit meer invloed op de expert of holistisch domein?
Het expliciete leren heeft meer invloed op het expert domein, omdat het gaat om doelmatig leren, gefocust op repetitie en complexe problemen.
Effectiviteit van intuïtie hangt af van een aantal factoren, welke te verdelen zijn in kennisfactoren en taakfactoren. Wat is het verschil hiertussen?
Kennisfactoren hebben te maken met de schema's die iemand heeft. Kennis over concepten, kenmerken etc. Er zijn heuristische (simpel) schema's en expert schema's (complex). Het ontwikkelen van deze schema's kan op twee manieren: expliciet of impliciet leren.
Taakfactoren kunnen worden opgedeeld in intellect (objectief, regels) en veroordelend (politiek, ethisch, zonder objectiviteit).
Taakfactoren kunnen worden opgedeeld in intellect (objectief, regels) en veroordelend (politiek, ethisch, zonder objectiviteit).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
