The configuration school: Strategy formation as a process of transformation

8 belangrijke vragen over The configuration school: Strategy formation as a process of transformation

Op welke soort organisaties is de configuration school het beste toe te passen?

Op grote, gevestigde organisaties die aan massa productie doen

Wat is de reden dat de configuration school zowel descriptive als prescriptive elementen in zich heeft?

  • Descriptive omdat de school beschrijft wat er gebeurd
  • Prescriptive omdat de school kan helpen bij het ontwikkelen van een nieuwe strategie

Wat is het verschil tussen splitters en lumpers volgens Darwin (1887)?

  • Splitters - Voorstanders van de environmental school zijn gewortelde splitters: Zij willen variabelen isoleren, deze uitleggen tegen continue schalen en dan de relatie tussen paren variabelen bestuderen
    • Wetenschappelijk onderzoek
  • Lumpers - Voorstanders van de configuration school zijn onverschrokken lumpers: Zij zien de wereld in termen van mooie, nette categorieën. Het gaat vooral om algemene clustering en niet over variaties.
    • Geschiedenis, strategisch management
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Er zijn verschillende fases in de geschiedenis van organisaties: Ontwikkeling, stabiliteit, aanpassing, struggle en revolutie. Welke vier patronen zijn gevonden met betrekking tot de volgorde van deze fasen?

  1. Periodic bumps - Lange periodes van stabiliteit worden verstoord door incidentele periodes van revolutie
  2. Oscillating shifts - Fases van aanpassing en stabiliteit worden opgevolgd voor struggle
  3. Life cycles - De fase van ontwikkeling wordt gevolgd door fases van stabiliteit of volwassenheid
  4. Regular progress - Er is sprake van een min of meer stabiele aanpassing

Wat is het verhaal achter de kubus van veranderingen (zie afbeelding)?

Er zijn twee grote dimensies van verandering: Veranderingen kunnen gaan over strategie (de richting waar de organisatie op gaat) en over organisatie (de staat waarin de organisatie zich bevindt).

Als er een verandering plaatsvindt, moet naar beide dimensies worden gekeken. Beide dimensies lopen uiteen van de heel conceptuele naar concrete onderdelen. Als je iets wilt gaan veranderen, moet je alles wat eronder staat in de kubus ook veranderen. Dit alles kan ook uiteenlopen van heel formeel naar heel informeel. De conclusie is dat de hele kubus mee moet worden genomen bij een serieuze veranderen.

Welke drie typen veranderingen worden genoemand in het schema van de methoden van verandering en wat houden ze in het kort in?

  • Planned change - Dit is programmatisch, een systeem of procedures worden gevolgd
  • Driven change - Aangestuurd. Een individu of kleine groep overziet de verandering en zorgt ervoor dat het gebeurd.
  • Evolved change - Organisch, het gebeurt gewoon. Dit is niet gemanaged en er is ook geen controle over.

Wat zijn drie sterktes van de configuration school?

  • Het zorgt voor orde in de rommelige wereld van strategy formation
  • Typologieën en categorieën helpen ons om de wereld te begrijpen
  • Het balanceert vrijheid van keuze met beperkingen van keuze

Wat zijn drie zwaktes van de configuration school?

  • Categorieën en typologieën zijn simplificaties van de werkelijkheid
  • De meest interressante contexten zijn vaak het moeilijkst te categoriseren
  • Het geeft onvoldoende leiding naar het actieve proces van strategy making

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo