Objectieve druk: prive situatie
10 belangrijke vragen over Objectieve druk: prive situatie
Examen: Wat betekend objectieve druk in het model van Fransen?
- Sociale normen - verwachtingen en normen binnen een sociale groep
- Sociale vergelijking - vergelijking en aanpassing om aan verwachtingen te voldoen
- Sociale rollen - Ouder, werknemer, student etc
- Sociale druk - Directe of indirecte druk door anderen om bepaald gedrag te vertonen.
Examen: Noem 4 oorzaken van objectieve druk in prive situaties:
- Alledaagse privestress: te laat komen, sleutels kwijt
- slepende omstandigheden: financiële problemen, kind drugs, reorganisatie werk
- Ingrijpende gebeurtenissen: Overlijden kind of partner, scheiding, gevangenis
- opgelopen trauma's: verkrachting, overval, incest, inbraak
Wat is het verschil tussen objectieve druk en subjectieve druk?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Examen: Wat is de definitie van een trauma?
Examen: Wat is het gevolg van een trauma?
- De emotionele indruk kan niet worden uitgedrukt
- de betrokken spieren raken verkrampt
- beperkende gedachten patronen blijven zich herhalen.
- het helende zelfinzicht ontbreekt.
Wat is alledaagse privéstress? En noem 3 voorbeelden.
Allerlei grote en kleine ergernissen die je in het dagelijks leven meemaakt.
- te laat komen
- file
- huisdier poept in huis
- sleutels of bril kwijt
- rotzooi in huis
- vlek op shirt
- lange rij bij de kassa
- parkeerbon
- lekke band
- zwerfvuil op straat
Examen: Welke 3 aspecten bepalen de heftigheid van een trauma?
- Intensiteit
- frequentie
- Leeftijd (hoe jonger, des te groter de impact)
Wat zijn ingrijpende levensgebeurtenissen? En noem 3 voorbeelden.
Grote veranderingen die je overkomen en waar je voor jouw gevoel geen invloed op hebt. Ze gebeuren meestal plotseling, hoewel je ze soms aan ziet komen. Dit zijn periodes in je leven die een sterkte emotionele wissel op je trekken.
- overlijden kind of levenspartner
- scheiding
- menopauze
- gevangenis
- ernstige persoonlijke verwonding of ziekte
- ontslagen van werk
- huwelijk of samenwonen
- pensioen
- zwanger zijn
- verandering in financiele omstandigheden
- korter slapen dan 8 uur
- naderen einde schoolperiode
- verandering van persoonlijke gewoonte (roken, dieet, ... )
- vakantie
Wat is een metafoor en hoe zet je deze in?
Het is een beeldspraak.
Je maakt vanuit intuïtie en (taal)gevoel contact met de ander. Je kan hierdoor op een indirecte manier iets heel direct aankaarten zonder dat het kwetsend hoeft te zijn. Een valkuil is dat de beeldspraak zo vaag wordt dat de ander niet begrijpt waar het over gaat.
- door het bomen het bos niet zien
- een vuurtoren zijn
- rots in de branding
- in een gouden kooi zitten
Met welke 3 stressoren kun je als rouwende geconfronteerd worden?
- Verliesgericht: Verliesverwerking en -bewerking staan centraal. We laten los wat we in realiteit niet meer kunnen (of willen) meenemen maar we koesteren wat we wel kunnen meenemen (herinneringen, waarden)
- Herstelgericht: Omgaan met stressoren die het resultaat zijn van het verlies en ook een antwoord vragen met ons lichaam, onze emoties, ons denken en handelen. Hoe passen we ons aan, aan de vernaderingen die ontstaan in onszelf en ons leven na het verlies.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
