ADHD: alle dagen heel druk - Powerpoint

5 belangrijke vragen over ADHD: alle dagen heel druk - Powerpoint

Executieve functies (EF)
Betreffen cognitieve regelfuncties, de controle over eigen gedrag, emoties en gedachten.

  1. Werkgeheugen: even iets onthouden.
  2. Interfentiecontrole: even niet aan iets anders denken of iets anders luisteren of kijken
  3. Respons-inhibitie: even wachten voordat ik iets ga doen. Eerst tot 10 tellen.
  4. Taak switching: Even stoppen waarmee ik bezig was, omdat iets anders belangrijker is en voor moet gaan.
  5. Planning: In gedachten een aantal stappen ordenen in een tijdspad. Vereist een aantal bovenstaande vaardigheden.


Bij ADHD vooral 1, 3 en 4 verstoord.

Overigen kenmerken ADHD
Ontstaan, bij wie, verloop en voorkomen

Ontstaan:
  • Tussen 3 en 5 jaar 
  • Vaak al eerder vastgesteld
  • DSM-5: voor 12e jaar

Verloop:
  • Blijft langer bestaan dan men tot voor kort dacht.
  • Wash-out-effect is gering

Voorkomen:
  • 3-5% wereldwijd
  • NL: 2% van 5-14 jaar kinderen met ernstige vorm van ADHD
  • 3 tot 6x zoveel jongens als meisjes          

Differentiaaldiagnose: de neurologische ontwikkelingsstoornissen

Overkoepelend begrip:
ADHD
ASS
Leerstoornissen
Specifieke taal-ontwikkelingsstoornis

Deze stoornissen hebben 8 belangrijke kenmerken.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

ADHD en Evidence Based werken
De drie interventies

Effect van hulpverlening aan kinderen met ADHD is relatief vaak onderzocht

3 interventies lijken bewezen effectief:
  • psycho-educatie
  • gedragstherapie (bij kind, maar ook ouders/leerkrachten)
  • medicatie  


Brede programma's (op meerdere gebieden verschillende interventies: multisystemisch en multimodaal) blijken vaak doeltreffend (niet altijd).

Gedragstherapie en Cognitieve gedragstherapie bij ADHD

Werken beide erg goed, maar bij ernstige ADHD minder goed dan medicatie

Gedragstherapie: instrueren van ouders en leerkrachten hoe ze moeten reageren. 
Operant conditioneren, belonen van goed gedrag, structureren van omgeving.

Cognitieve gedragstherapie:
Sociale vaardigheden aanleren, ontspanning, tot tien tellen enz.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo