Inleiding - Universele Grammatica
10 belangrijke vragen over Inleiding - Universele Grammatica
Hoe noemen we in de generatieve taalkunde de kennis van taal waarmee we geboren worden
Hoe kunnen het universele en taalspecifieke taalsystemen binnen het concept van de UG verzoend worden?
Hoe kunnen kinderen moeiteloos een taal leren die gesproken wordt in hun omgeving
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat wordt bedoeld met het begin- en eindstadium in de UG
UG principe mbt grammaticaal onderwerp
- A: het grammaticale onderwerp van de zin moet verplicht worden uitgesproken
- B: het grammaticale onderwerp van de zin hoeft niet verplicht te worden uitgesproken
Wat betekend het dat UG de kennis van taal in het beginstadium is (mbt grammaticaal onderwerp)
Wat is de onderzoeksstrategie naar de eigenschappen van UG in de generatieve taalkunde
- bij deze vraag moet ook een taalverrijkend perspectief gehanteerd worden (niet baseren op 1 taal)
Wat is de wisselwerking tussen competence en performance
Hoe kun je het verschil tussen de plaats van het lidwoord mbt het zelfstandig naamwoord tussen twee talen verklaren
Hoe kun je het gebruik van het mentale lexicon ook beschouwen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden