Samenvatting: Taak 8

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Taak 8

• 1 Taak 8

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• welke fasen zijn er in het IDI model bij definieer activiteiten?

  Instructieprobleem (behoeften)
  Analyseer omgeving context
  Organiseer ontwerp activiteit

• Welke fasen zijn er in het IDI model bij ontwikkel activiteiten?

  stel leerdoelen vast
  Specificeer methoden
  construeer prototype

• Welke fasen zijn er in het IDI model bij evaluatie activiteiten

  Test prototype
  Analyseer resultaat
  Reviseer en implementeer

• wat zijn volgens Reigeluth kenmerken typisch voor een IDI model

  Ontwerpen van instructie belangrijk
  Je moet stappen volgen
  een methode leidt niet automatisch tot een succesvol ontwerp

• wat is een macrobenadering van instructional design

  een compleet instructiesysteem, je kijkt naar de context en evalueert

• Welke 5 typen van instructional design modellen zijn er volgens de taxonomie van Guftason.

  Mediamodel --> beperkt tot het ontwerpen van leermateriaal
  Productiemodel --> aandacht voor leermateriaal en media, maar ook voor leerdoel en evaluatie
  Kookboekmodel --> Gene aandacht voor behoefteanalyse en uiteindelijke evaluatie
  Standaardmodel --> eerst een behoefteanalyse
  Systeemmodel --> Meest omvattend, veel nadruk op implementatie

• Is het SOI-model van Mayer macro of micro

  Micro, vooral aandacht voor lessen, geen evaluatie

• Is het model van Ramizowski macro of micro

  micro, gaat over een lesplan

• is de component display theory van Merrill Micro of macro

  Micro, gaat over 1 les en het ontwerpen van instructie

• Is het critica events model van NAdler macro of micro

  Macro, veel aandacht voor evaluatie na elke stap. er wordt gekeken naar de behoefte van leerlingen