Samenvatting: Taal En Didactiek: Spelling | 9789001876494

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Taal en didactiek: spelling | 9789001876494

• 1 Ons spellingsysteem

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Spellingsysteem, -proces en geletterheid bij kleuters vormen samen?

  NL in de onderbouw

• 1.1 Ons schriftsysteem en leren spellen

  Dit is een preview. Er zijn 26 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het pictografisch schriftsysteem?

  Een manier om (gesproken taal) woorden weer te geven door middel van tekeningen en afbeeldingen. (Voorbeeld: verkeersborden).

• Welk schriftsysteem gebruiken wij in Nederland en hoe zou je hem omschrijven

  Het alphabetisch schriftsysteem, de afzonderlijke spraakklanken worden weergegeven.

• Wat is het logografisch schriftsyteem?

  Een systematisch schriftsysteem waarbij één plaatje staat voor één bepaald woord. (Voorbeeld: het Chinees)

• Wat is het alfabetisch schriftsysteem?

  Een schriftsysteem waarbij taal wordt weergeven door de afzonderlijke spraakklanken van een woord te noteren. (Voorbeeld: het Nederlands)

• Wat zijn moeilijkheden in het NL schriftsysteem voor kinderen?

  Schrijven de spraakklank en niet het foneem (beer/bir) 
  draaien letters om ie ei oe eo
  meerdere grafemen voor 1 foneem. /u/ is put,een de, lelijk

• Wat houdt het etymologisch principe in?

  De herkomst is bepalend voor de schijfwijze van een woord. Ook leenwoorden vallen onder het etymologisch principe.

• Wat houdt het alfabetisch schriftsysteem in?

  De spraakklanken worden weergegeven met tekens (het alfabet).

• Wat is de betekenis van het begrip foneem?

  Een foneem is een spraakklank die betekenisverschil veroorzaakt. Voorbeeld: gaaf en raaf - g en r zijn de fonemen.

• Welk probleem kan een grafeem voor kinderen vormen?

  Kinderen hebben vaak moeite om de volgorde van een grafeem te onthouden. Zoals bij de ui, dit wordt vaak iu.