Het spellingproces - Spellingstrategieen
12 belangrijke vragen over Het spellingproces - Spellingstrategieen
De manier die de speller gebruikt om tot de juiste schrijfwijze te komen noem je ?
Wat is de directe spellingstrategie?
Als woorden vaak genoeg geschreven zijn ontstaat er een schrijfmotorisch patroon, dit noem je de ? (op het eind van het proces)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wanneer spreken we van een directe spellingstrategie?
Wat houdt de elementaire spellinghandeling in?
De tweede fonologische strategie die men aanleert, de klankclusterstrategie?
-aai, /aaj/
-ooi,/ooj/
-uw, -eeuw, -eer etc.
De elementaire spellingshandeling is de strategie die kinderen op school als eerste leren. Het is een strategie die uit verschillende stappen bestaat. Benoem de stappen:
De tweede stap: een kind moet de volgorde van de fonemen onthouden en er vervolgens de juiste letters of grafemen aan koppelen.
De elementaire spellinghandeling:
input = gesproken woord - auditieve analyse - onthouden volgorde fonemen - koppeling foneem / grafeem - geschreven woord = output.
De elementaire spellinghandeling is te beschouwen als het spiegelbeeld van de elementaire leeshandeling. Benoem de stappen van de elementaire leeshandeling:
Wat is het etymologisch principe?
Wanneer wordt de analogiestrategie toegepast?
bijv. Op basis van overeenkomst in betekenis: trouwen en vertrouwelijk allebei het woord trouw.
overeenkomst in klankvorm (schapen en slapen, allebei klank aa
Wanneer wordt de hulpstrategie toegepast?
Bijv een hulpstrategie die kinderen kunnen hanteren is: er staat een woord in het au- verhaal dus schrijf je het met een au.
Wat is altijd de input voor het spellen van woorden?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden