Normale taalontwikkeling: specifieke kenmerken - Sequentieel meertaligen - Woordenschat
9 belangrijke vragen over Normale taalontwikkeling: specifieke kenmerken - Sequentieel meertaligen - Woordenschat
Hoe komt het dat sequentiële meertalige kinderen vaak een beperkte woordenschat lijken te bezitten?
Wat zijn dagelijkse algemene taalvaardigheden (DAT)?
Wat zijn academische/ abstracte taalvaardigheden (CAT)?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat houdt contextuele steun in?
Wat houdt cognitieve belasting in?
Waar is er meer sprake van contextuele steun, bij DAT of CAT? En waarom?
Is bij DAT of CAT meer sprake van cognitieve belasting? En waarom?
Om welke reden lopen sequentiële taalverwervers voortdurend achter op simultane taalverwervers en eentalige?
Hoe groot zal de woordenschat zijn van sequentiële taalverwervers die een rijke blootstelling hebben aan beide talen in vergelijking met die van eentaligen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden