Taalvaardigheden en -strategieen - Strategieen en vaardigheden voor begrijpend lezen

5 belangrijke vragen over Taalvaardigheden en -strategieen - Strategieen en vaardigheden voor begrijpend lezen

Op welke manieren kan je een tekst begrijpen lezen (strategieën)?

- Oriënterend = nagaan of een tekst bruikbaar is. plaatjes kijken, titels lezen enz. 
- Zoekend lezen = antwoord vinden op een specifieke vraag. Je zoekt vaak naar bepaalde woorden in een tekst
- Intensief lezen = als je bepaalde info wilt onthouden (aantekeningen maken, onderstrepen, steekwoorden)
- Studerend lezen = ligt in het verlengde van intensief lezen. doel is om de gelezen teksten te onthouden om later weer op te halen. 

Welke vaardigheden hebben we nodig om een tekst te kunnen begrijpen?

- betekenis van woord (groepen) bepalen

- relaties in de tekst leggen = aanwijswoorden, voegwoorden, betrekkelijke voornaamwoorden
- relaties buiten de tekst leggen = eigen kennis nodig om zinnen te kunnen begrijpen.
- structuur in de tekst herkennen
- tekstsoort herkennen = krantenbericht, handleiding enz.
- thema van de tekst bepalen = waar gaat de tekst over?
- doel van de tekst vaststellen = informatie geven, mening vormen
- tekst beoordelen = van vind je ervan?

Waar moeten kinderen aan voldoen om deze vaardigheid te beheersen?

- je moet inzien dat de tekst is opgebouwd uit verschillende tekstdelen. (alinea-indeling, tussenkopjes, signaalwoorden)
- vaststellen wat de onderlinge relatie is tussen de tekstdelen. (wordt ingeleid met woorden als ''toen'' en ''daarna'')
- veelvoorkomende structuren herkennen
- je moet weten dat bepaalde tekstsoorten altijd dezelfde opbouw hebben.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Het thema van de tekst bepalen

Soms moet je zelf het thema bepalen door de verhoudingen tussen de woorden, zinnen en tekstdelen.
3 niveaus:

1. Een zin (wat zijn de kern woorden?)
2. Een alinea (wat is de belangrijkste zin?)
3. De totale tekst ( wat is het onderwerp waarover in de tekst uitspraken worden gedaan?)


Je koppelt de nieuwe informatie aan de bekende informatie en je scheidt hoofd- en bijzaken. Je schakelt je denkvaardigheden in.

Het doel van de tekst vaststellen

De schrijver schrijft een tekst en wilt jou:
Informatie geven, mening geven, bepaalde emotie laten beleven, het aansporen tot het verrichten van een bepaalde handeling.

- tekstsoorten: je kijkt tegen een tekst anders aan dan dat die makkelijker en leuker geschreven is.
- stijl: emoties, sarcasme, ironie, overdrijving
- signalen: signaalwoorden, voegwoorden, verwijswoorden

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo