Functionele Analyse - Methode, stap 2: bepalen van de communicatieve en consecutieve doelen - Consecutieve doelen

9 belangrijke vragen over Functionele Analyse - Methode, stap 2: bepalen van de communicatieve en consecutieve doelen - Consecutieve doelen

Consecutieve doelen

Zenders willen dat de lezers ook een bepaald gedrag gaan vertonen.
Consecutieve doelen zijn doelen m.b.t. het daadwerkelijke gedrag van de doelgroep en niet slechts m.b.t. de cognitie of intentie.

Intentie om iets te doen is niet voldoende. Er moet daadwerkelijk iets gebeuren.

Uit welk doel volgt normaal gesproken een consecutieve doel?

Als een tekst goed in elkaar zit, volgt het consecutieve doel uit het communicatieve doel dat bovenaan staat in het doelen-schema.
Uit een instructief of activerend communicatief doel volgt normaal gesproken uit een consecutief doel.

Wat is het belangrijke onderscheid tussen een gedragsintentie of handelingskennis en het feitelijke gedrag ofwel het consecutieve doel ?

Het feitelijke gedrag ofwel het consecutieve doel ligt in het verlengde van een gedragsintentie of handelingskennis maar het valt er niet mee samen. Er kunnen obstakels zijn.
(lezer begrijpt handleiding maar er ontbreken schroeven.  Overtuigd door een gezond eten tekst-maar gezond eten is te duur voor lezer.)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

CONSECUTIEVE DOEL van een tekst

als de zender wil dat de lezer een bepaald GEDRAG gaat vertonen

bv. kopen van een product, geldinzamelingsactie organiseren, opvolgen van richtlijnen

Hoe worden consecutieve doelen omschreven?

Consecutieve doelen worden omschreven in termen van gedrag van de doelgroep.

De doelgroep koopt de repen.
De doelgroep begint een actie om geld in te zamelen.
De doelgroep gebruikt een mondkapje.

Uit een instructief of activerend communicatief doel

volgt normaal gesproken een consecutief doel.

bv. het is de bedoeling dat de lezer de instructies daadwerkelijk gaat opvolgen (gedrag) Het is niet voldoende dat de lezer begrijpt hoe zijn nieuwe IKEA-kast in elkaar gezet moet worden, hij moet het ook echt doen

Onderscheid tussen GEDRAGSINTENTIE / HANDELINGSKENNIS en het FEITELIJK GEDRAG

FEITELIJK GEDRAG ligt in het verlengde van het eerste, maar valt er niet mee samen.
Obstakels:
- wel kast in elkaar willen zetten maar onderdelen ontbreken in bouwpakket
- wel bewust van veilig vrijen maar geen condooms bij de hand

Een tekst kan - tot op zekere hoogte - de cognities van de lezer beinvloeden

maar NIET allerlei barrieres opruimen die zich nog voordoen op de weg naar het uiteindelijke gedrag

CONSECUTIEVE DOELEN = gedrag van de doelgroep

- de doelgroep koopt een van de varianten filterkoffie
- de doelgroep begint een actie om geld in te zamelen
- de doelgroep zet de kast succesvol in elkaar

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo