Functionele Analyse - Methode, stap 2: bepalen van de communicatieve en consecutieve doelen

8 belangrijke vragen over Functionele Analyse - Methode, stap 2: bepalen van de communicatieve en consecutieve doelen

Consecutieve doelen

Doelen die betrekking hebben tot het daadwerkelijke gedrag en geen betrekking hebben tot de cognitie of intentie.

Waar baseer je je op bij de tweede stap van de functionele analyse?

Je baseert je op de kennis van de wereld, het genre en bijvoorbeeld de verschijningsplaats van de tekst. Daarnaast baseer je je op een globale lezing van de tekst. De context speelt een belangrijke rol.

Drie doelen op verschillende niveaus

Organisatiedoelen, communicatieve doelen en consecutieve doelen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

FUNCTIONELE ANALYSE - TWEEDE stap

EERSTE STAP = onderwerp tekst, zender, organisatiedoel en doelgroep
TWEEDE STAP = welke DOELEN probeert de tekst bij de doelgroep te bereiken?

CONTEXT ook hier belangrijk (kennis van de wereld, genre etc)

Hoe worden de communicatieve doelen geformuleerd?

De communicatieve doelen worden geformuleerd als het beoogde effect bij de doelgroep. Het is belangrijk om de doelen te formuleren in termen van kennis, opinies en vaardigheden van de lezer.

Uit welke drie elementen bestaat de omschrijving van een communicatief doel?

  • de doelgroep,
  • het soort cognitie,
  • het ondewerp van de cognitie.

6 SOORTEN communicatieve doelen

COMM.DOEL                                          VERANDERING in COGNITIE

- INFORMEREN ->                                        de doelgroep weet dat
- OVERTUIGEN / BELIEFS (van feiten) ->    de doelgroep gelooft dat
                                            (van meningen) de doelgroep vindt dat
- OPINIEREN ->                                            de doelgroep heeft mening over
- INSTRUEREN ->                                         de doelgroep is in staat
- ACTIVEREN (of motiveren) ->                   de doelgroep is van plan
- EMOTIONEREN ->                                     de doelgroep voelt

Wanneer kan het nodig zijn om een extra doelenschema te maken (twee situaties)?

1. Wanneer de tekst over meer dan één onderwerp gaat.
2. Wanneer de verschillende communicatieve doelen niet aan elkaar gerelateerd zijn.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo