Samenvatting: Teksten En Cultuurhistorische Context

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Teksten en cultuurhistorische context

• 9 Teksten en cultuurhistorische context

• 9.2 Cultuur en samenleving

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 9.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Op welk gebied heeft het begrip cultuur raakvlakken met de begrippen ideologie en discours?

  Op het gebied van waarden en normen.

• Cultuur heeft twee kanten. Welke?

  1. Bevordert sociale samenhang door gedeelde opvattingen, waarden en normen.
  2. Trekt een scheidslijn tussen groepen (wij-zij), (eigen-vreemd), (hoog-laag). Ontstaat op het moment dat de communicatie met de ander misloopt, men elkaar niet begrijpt. Dit kan bij taalverschillen, maar ook in overdrachtelijke zin (men spreekt een andere taal)
     

• Verklaar dat culturele grenzen moeilijker te trekken zijn dan landsgrenzen.

  Er is sprake van graduele afname om met elkaar te kunnen communiceren en dingen samen te doen. Ook in landen zelf kunnen culturele grenzen bestaan, of in grensgebieden kunnen juist die culturele grenzen niet bestaan.
  Er is in ieder geval geen sprake van een radicale breuk.

• Wanneer is er wel sprake van een radicale breuk tussen culturen?

  Op het moment dat er sprake is van radicale verschillen op alle fronten tegelijk. Dan treedt er uitsluitingsmechanisme op.
  Er wordt dan vooral gelet op het anders zijn ipv op gelijkenissen.

• Wat is een belangrijk middel in het opleggen van het idee van 1 gemeenschappelijke cultuur?

  Het nationale onderwijssysteem. Als iedereen dezelfde verhalen leest en dezelfde geschiedenis hoort, dan leidt dit vanzelf tot versterking van de betrokkenheid bij de virtuele gemeenschap die natie heet.

• De praktijk is veel ingewikkelder dan het nationalisme doet vermoeden. Verklaar.

  In de praktijk is er binnen 1 natie nooit sprake van 1 homogene, door iedereen gedeelde cultuur, die in alle opzichten anders is dan die van buurlanden.
  Eenheidscultuur is er nooit geweest: kijk naar het traditionele belang van regionale dialecten en gebruiken en de cultuurverschillen tusen rijken en minder goed bedeelden.

• Sinds WOII heeft het nationalisme in de cultuurtheorie plaatsgemaakt voor postnationaal denken. Wat is dit?

  Postnationaal denken is het idee dat elke moderne samenleving in wezen een multiculturele samenleving is en dat collectieve identiteit niet alleen in verband te brengen is met de natie maar ook met alternatieve kaders als religie, taal, klasse, regio en leeftijd.
  Elk individu doet mee aan verschillende, min of meer omvangrijke cultuurgemeenschappen die geografisch gezien wijdverspreid kunnen zijn.

• Wat is intercultureel verkeer (transfert culturel)?

  De wederzijdse beinvloeding van cultuurgemeenschappen, zowel binnen de nationale grenzen als over die grenzen heen.
  Intercultureel verkeer is eerder regel dan uitzondering.
  Bijvoorbeeld de Nederlandse keuken: veel invloeden van buitenaf.

• Leg de term imagined community uit.

  Imagined community of imaginaire gemeenschap is een idee dat wij van een natie hebben. Wij hebben wel een voorstelling van een land, maar kunnen die nooit als zodanig waarnemen. Wij zullen nl. nooit de kans hebben alle Nederlanders te ontmoeten. Nederland bestaat alleen als idee en niet als beleefde realiteit.

• 9.3 Literatuur en samenleving

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 9.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is volgens Stephen Greenblatt circulatie van sociale energie?

  Cultuur is altijd in beweging. Begrippen en zienswijzen gaan steeds van de ene culturele uiting naar de andere over.
  Bijvoorbeeld:
  een idee kan gelanceerd worden in een reisverslag, krantenbericht of wetenschappelijk rapport en daarna in de filosofie of literatuur worden overgenomen en getransformeerd.
  Andersom kan ook.
  Literatuur is een onderdeel van een spanningsveld waar ideeen worden uitgewisseld, herhaald en verspreid worden.