DE FUNCTIES VAN HET SCW
10 belangrijke vragen over DE FUNCTIES VAN HET SCW
WAT ZIJN DE 3 SOCIO CULTURELE INTERVENTIES JE KENT BINNEN SCW?
•
-gemeenschap(pen) of groep(en) vormen : (meso)
•-gemeenschapsvormgeving : (macro)
BESPREEK DE GEMEENSCHAPPEN OF GROEPEN MESO?
•Samen een groep vormen
•Ondersteunen van “wij-gevoel” zorgt voor versterking van het sociaal weefsel en onderlinge solidariteit tussen individuen.
•Accent op samenbrengen van mensen of lotgenoten, het stimuleren van contacten en het ondersteunen van de groepsvorming.
•Door eenmalige of langer lopende activiteiten te organiseren te ontplooien
ILLUSTREER MET EEN VOORBEELD WAT SAMENLEVINGSOPBOUW BETEKENT?
Vertrekpunt : Wat deze mensen weten en kunnen (ervaringsdeskundigheid, competenties en talenten.)
Doel : groepen hun stem laten horen en dat ze zelf antwoorden op hun vragen geven
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
CENTRAAL STAAT HET. BURGERSCHAP WAT IS HET DOEL HIERVAN?
integratie = ideeën integreren in samenleving
Marginalisering = ‘marge’ = aan zijlijn geschoven worden vb. daklozen, gedetineerden, mindervaliden
WELKE 3 DOELSTELLINGEN WIL MEN BEREIKEN DOOR HET BURGERSCHAP CENTRAAL TE PLAATSEN?
-Versterking van participatie van individuele burgers
Maatschappelijke integratie en samenhang
VERDUIDELIJK ACTIES ADHV EEN VOORBEELD?
-Actieweek: jongeren bedenken wat ze willen veranderen aan hun wijk
-Finland : 9 jongeren trokken naar Finland om Finse schoolsysteem te gaan bekijken.
Doelgroep : kinderen en jongeren die minder kansen krijgen in de maatschappij
Doel :
-individuele doelen : sociale weerbaarheid, zelfontplooiing, bewustwording, positieve belevingsruimtes, individuele welzijn.
-Collectieve doelen : sociale cohesie, structurele verbetering, plaats geven, engagement, oorzaken aanpakken, verandering, duurzame buurtontwikkeling
WAT VERSTA JE ONDER LEERFUNCTIE?
Leeromgeving = totaal aan middelen, strategieën, personen en faciliteiten dat de lerende instaat stelt om te leren.
VERDUIDELIJK HET FORMELE EN NIET FORMELE LEREN MET EEN VOORBEELD VAN EEN ORGANISATIE DIE JE GOED KENT?
Doel : Kans om blijvend bij te leren binnen bereik van iedere inwoner te brengen met aandacht voor groepen die moeilijker hun weg naar vorming vinden.
In samenwerking met culturele sleutelfiguren, organisaties en sectoren
Organiseert ateliers, workshops, debatten en ontmoetingen. Leren op een leuke manier, in dagelijkse context, vanuit krachten, sterktes en talenten.
WAT IS HET DOEL VAN CITIZEN PLUS VOOR HET LEREN?
-Brusselaars samenbrengen
-Bouwen aan solidair en lerend Brussel
-Gelooft in kwaliteit en mogelijkheden van Brussel en haar inwoners, gelijkaardigheid en vrijgevigheid
Vertrekpunt : Brusselaars en hun dagelijkse leven
Voorbeelden : Hospitality festival, forumtheater ( mensen spelen scene gebaseerd op eigen ervaringen en toeschouwers zoeken samen met acteurs alternatieven) -> moeilijke thema’s bespreekbaar maken.
WELKE 3 VRAGEN GA JE STELLEN OP GEMEENSCHAPSVORMENDE FUNCTIE?
-Macroniveau : Hoe kunnen we in deze samenleving beter/ anders/ meer gemeenschap vormen?
-Mesoniveau: Hoe kunnen wij met deze collectiviteit in deze groep beter/ anders/ meer gemeenschap vormen?
-Microniveau: Hoe kunnen wij individu en samenleving beter/ anders/ meer op elkaar betrekken?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
