Samenvatting: Testtheorie | 9789031347476 | P J D Drenth, et al

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Testtheorie | 9789031347476 | P.J.D. Drenth, K. Sijtsma.

• 1 Historische ontwikkeling van het testen

  Dit is een preview. Er zijn 132 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom waren groepstest zo populair in de VS?

  Het begon bij selectie voor de krijgsmacht gedurende de oorlogsjaren. Ook voor toelating tot scholen (en evaluatie van het onderwijs) was het een belangrijk element.

• Testdiagnostiek is als wetenschappelijke discipline in de 20e eeuw tot bloei gekomen. Welke voorbeelden zijn er voor de 20e eeuw te vinden?

  Oudheid: 1x per 3 jaar vorderingstoets: ontslagen of promoveren.
  
  China: testscores in boogschieten, muziek etc.
  
  Oude Testament: selectie met persoonlijkheidstest.
  
  Middeleeuwen: intellectuele of karaktereigenschappen beschrijven en meten met fysieke kenmerken van gelaat, schedel, lichaam, buitenaardse dingen.

• In welke periode is de testdiagnostiek tot bloei gekomen?

  In de twintigste eeuw

• Wat zijn voorbeelden van testdiagnostiek uit het oude China, het Oude Testament, en de middeleeuwen / nieuwere tijd?

  • China
    
  • vorderingentoets voor dienaren van de keizer (voor 2000 voor Christus)
  • selectie op testscores in boogschieten, muziek, paardrijden etc (voor 1000 voor Christus)
  • Oude Testament: selectie van het leger van Gideon
  • zelfbeoordeling (angstigen)
  • gedragstest (drinken uit een beek)
  • Middeleeuwen en nieuwere tijd
  • gelaat - Lombroso
  • schedel - Gall
  • lichaam - Huter
  • astrologie
  • schriftelijke examens van de Jezuïeten

• Testen door orde der Jezuïeten eind 16e eeuw

  Schriftelijke examens
  - toelating
  - evaluatiedoeleinden

• Wanneer is de testdiagnostiek als wetenschappelijke discipline tot bloei gekomen?

  In de 20ste eeuw.
  Er werd op een meer systematische manier bestudeerd en er kwam een meer empirische fundering van het instrument dat voor die oordeelsvorming werd gebruikt.

• Noem enkele voorbeelden van testpraktijk van vóór de twintigste eeuw.

  Voorbeelden van testgebruik zijn te vinden in de oudheid, ook in China, in het Oude Testament en in de middeleeuwen.
  Bijv: boogschieten, schrijven, soicale etiquette (China).
  Test voor gedragswijze (oude Testament) - manier waarop mannen water drinken uit beek.

• Wanneer ontstaat er meer wetenschappelijke aandacht voor de test en waar gaat het om?

  Begin 20e eeuw (1900-2000).
  
  Gaat om systematische bestudering en empirische fundering van het instrument dat wordt gebruikt voor een oordeelsvorming

• Waar werden testen op het gebied van schoolprestaties in verschillende perioden voor gebruikt?

  • Jezuieten 16e eeuw: schriftelijke examens (toelating en evaluatie)
  • Binet: onderscheid maken tussen niet willen en niet kunnen
  • Burt en Thorndike: achterblijvers herkennen, scholen vergelijken
    
  • Vanaf begin WO I: objectieve evaluatie van schoolprestaties
  • 1944: Education Act - schoolkeuze, toelating vervolgonderwijs
  • Educational Testing Service (ETS): toelating, evaluatie, fundamenteel psychometrisch onderzoek

• MiddeleeuwenDe meeste school-academische examens geschiedden

  Mondeling
  
  Universiteit van Bologna en Leuven, sterk formeel karakter