Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Bewerkte scores en normen - Vergelijking met een absolute standaard

12 belangrijke vragen over Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Bewerkte scores en normen - Vergelijking met een absolute standaard

Wat wordt beoordeeld bij de vergelijking van een testscore met een absolute standaard?

  • bij de vergelijking van een testscore met een absolute standaard wordt de testprestatie beoordeeld zonder die van anderen hierbij te betrekken
  • de vraag is dan hoe goed de prestatie is in vergelijking met een absolute maatstaf of norm, en niet wat de prestatie is in vergelijking met de klas, leeftijdgenoten of de Nederlandse populatie

Wat zijn de Engelse en Nederlandse termen voor vergelijken met een absolute standaard?

  • EN: criterion-referenced measurement
  • NL: absoluut meten


Hoe is de Engelse term voor absolute normering?


De Engelse term is 'criterion-referenced measurement' (dus: hoe goed is de prestatie in vergelijking met een absolute maatstaf of norm, niet wat de prestatie is in vergelijking met de klas / leeftijdgenoten / etc. Kan subjectief en arbitrair zijn - fout is min halve punt - maar kan ook gebaseerd zijn op grondige onderwijskundige of psychologische analyse van het te meten domein van kennis, inzicht of vaardigheden).
Tegenhanger: normatief meten.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waarom is het meten met een absolute standaard meer geschikt voor het onderwijs?

Binnen het onderwijs is het niet zozeer van belang om prestaties te meten ten opzichte van een populatie, maar om na te gaan in hoeverre onderwijsdoelen zijn behaald of hoever men hier nog van verwijderd is.

Wat houdt vergelijking van een testscore met een absolute standaard in?

Dat de vergelijking gebeurt zonder de scores van anderen hierbij te betrekken. Dit kan zowel subjectief als objectief plaatsvinden. Hierbij is het belangrijk dat de doelen objectief te meten zijn.


Waarbinnen heeft deze absolute normering veel aandacht gekrege?

Vooral binnen de onderwijskunde heeft deze absolute normering veel aandacht gekregen.

Wat is essentieel bij absolute normering?

Een analyse van de doelen van het proces dat men bij de onderzochte wil evalueren (een  leerproces, een aanpassingsproces of een training) is essentieel, evenals de vraag of de mate waarin de doelen zijn verwezenlijkt op een betrouwbare manier te meten valt.

Wat is het verschil tussen een absolute meting en een normatieve meting?

  1. Bij een absolute meting bekijkt men alleen of het testreultaat wel of niet voldoet aan een minimumnorm. Bijv. vlot lezen en leesbaar schrijven.
  2. Bij een normatieve meting ook wel vergelijkende meting genoemd is men geinteresseerd in de plaats die een persoon inneemt in de scoreverdeling van de groep waarvan hij deel uit maakt.

Wat is essentieel om tot een goede absolute normering te komen en wat als daar niet aan voldoen wordt?

Bij absolute normering is een analyse van de doelen van het proces dat men bij de onderzochte wil evalueren, een leerproces, een aanpassingsproces of een training, essentieel. Net als de vraag of de mate waarin die doelen zijn bereikt op een betrouwbare manier te meten valt.
Is dat niet het geval, dan krijgt absoluut meten een arbitrair karakter en is de rechtvaardiging van deze vorm van meten discutabel.


Hoe heet het vergelijken van een testprestatie met een normverdeling?

Het vergelijken van een testprestatie met een normverdeling heet 'norm-referenced measurement'.
De Nederlandse termen  zijn, respectievelijk, absoluut en normatief meten.

Wanner is een vergelijking met een absolute standaard een minder aangewezen benadering?

Als het gaat om verschillen tussen onderzochten dan kan men beter werken met normering (normatief meten) dan met een absolute standaard (absoluut meten). Het gaat dan om het maximaliseren van verschillen tussen de onderzochten zodat een betrouwbare vergelijking kan worden gemaakt.

Wanneer krijgt absolute normering een arbitrair karakter

Als de doelen die behaalt moeten worden niet op een betrouwbare manier te meten zijn
- topografie is betrouwbaar te meten
- stagedoelen zijn al minder betrouwbaar te meten
je kan dan beter niet kiezen voor een absolute meetmethode

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo