Historische ontwikkeling van het testen - Zelftoets
22 belangrijke vragen over Historische ontwikkeling van het testen - Zelftoets
1 Wat wordt bedoeld met wetenschappelijke aandacht voor de test?Uw antwoord
- Beslissingen over mensen moeten gebaseerd zijn op empirische fundering van een test.
- Het maakt niet uit welke instrumenten worden gebruikt om beslissingen over mensen te nemen.
- De rol van de intuïtie is belangrijk bij het oordeel over mensen.
- Inzicht in mensen wordt verkregen door gezond verstand.
2
In welke periode begint de meer wetenschappelijke aandacht voor de test te ontstaan?Uw antwoord:
- tussen de Eerste en Tweede Wereldoorlog
- omstreeks 1859 toen Darwins boek The origin of species verscheen
- aan het begin van de Tweede Wereldoorlog
- aan het begin van de twintigste eeuw
In welke periode begint de meer wetenschappelijke aandacht voor de test te ontstaan?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
3
In de periode van de negentiende eeuw tot het verschijnen van de Binet-test ontstond in de psychiatrie behoefte aanUw antwoord
methoden om de biologische oorzaken van geestesziekten en zwakzinnigheid te onderzoeken.
- Geen van deze drie alternatieven is juist.
- methoden om motorische vaardigheden met de normgroep van niet- geretardeerde personen van dezelfde leeftijdsgroep te vergelijken.
- methoden om de verschillen tussen geesteszieken en de verschillende gradaties in zwakzinnigheid te bepalen.
De experimentele psychologie was in tegenstelling tot de testontwikkelaars vooral geinteresseerd in?
5
De experimentele psychologie was in tegenstelling tot de testontwikkelaars vooral geïnteresseerd in
Uw antwoord
- Geen van deze drie alternatieven is juist.
- generaliseerbaarheid van de wetten.
- hogere complexe cognitieve en intellectuele processen.
- individuele verschillen.
6
Hoe is bij Cattell de belangstelling voor individuele verschillen ontstaan?Uw antwoord
- uit het werk van Galton om resultaten te presenteren als afwijkingen van het gemiddelde
- uit de resultaten van onderzoek in de psychiatrie (onder andere Sequin-boardtest)
- uit het werk van de klassieken
- Geen van deze drie alternatieven is juist.
uit het werk van Galton om resultaten te presenteren als afwijkingen van het gemiddelde (Juist)
Hoe is bij Cattell de belangstelling voor individuele verschillen ontstaan?
7
Aan Pearson danken wij
Uw antwoord
- de correlatiecoëfficiënt.
- het begrip 'rangordecorrelatie'.
- multipele correlaties en factoranalyse.
- Alle drie de alternatieven zijn juist.
Alle drie de alternatieven zijn juist.Juist
Voor de periode van Binet werden wat voor tests en waar gebruikt?
9
Binet gebruikte de totaalscore van de intelligentietest ter bepaling van
Uw antwoord
- de specifieke factor van intelligentie.
- voor het vaststellen van de sterkte van de samenhang tussen de specifieke en algemene factor.
- het intelligentieniveau.
- profielen van de verschillende subgebieden van de intelligentie.
10
Spearman onderkende
Uw antwoord
- Geen van deze drie alternatieven is juist.
- in alle tests twee intelligentiefactoren, een algemene (g-)factor en een specifieke (s-)factor.
- een multipele groepsstructuur, dat wil zeggen: intelligentie wordt opgevat als een complex geheel van verschillende groepsfactoren.
- dat met educational achievement tests achterblijvers konden worden geïdentificeerd.
in alle tests twee intelligentiefactoren, een algemene (g-)factor en een specifieke (s-)factor.Juist
11
In de periode na Binet en voor de Eerste Wereldoorlog werd onderzoek gedaan naar
Uw antwoord
- het objectiveren van schoolprestaties.
- validiteit en voorspellend vermogen van de tests.
- Geen van deze drie alternatieven is juist.
- het prospectieve gedrag van het kind in nieuwe situaties om het adaptatieniveau van de intelligentie te bepalen.
12
Terman gebruikte voor de bepaling van het intelligentieniveau de volgende berekening:
Uw antwoord
- Formule D is juist.
- Formule C is juist.
- Formule B is juist.
- Formule A is juist.
13
In het begin van de Eerste Wereldoorlog werden tests vooral met succes toegepast
Uw antwoord
- voor het vaststellen van persoonlijkheidseigenschappen.
- bij het bepalen van schoolvorderingen.
- bij selectie van personeel.
- bij groepsobservaties in het probleemoplossen.
Wat is de Army Alpha?
14
De Army Alpha is
Uw antwoord
- een test die klassikaal kan worden afgenomen.
- een schriftelijke test.
- Alle drie de alternatieven zijn juist.
- een test met verschillende opdrachten, zoals rekenopgaven, het aangeven van woordbetekenis, enzovoorts.
Vanaf de Eerste Wereldoorlog liep de testontwikkeling in Amerika en Europa uiteen, omdat?
In amerika lag accent op kwantitatief verwerkbare groeptests
16
Belangrijke tests die individueel kunnen worden afgenomen in de US, zijn:
Uw antwoord
- de Wechsler Series (WAIS, WISC) en de Progressive Matrices.
- Terman Merrill (Stanford-Binet) en the Wechsler-series (WAIS, WISC).
- de Cattell Culture Fair Test en de Raven Progressive Matrices.
- Geen van deze alternatieven is juist.
Thurstone heeft in de theorievorming een sterk stimulerende invloed gehad.
De relatie tussen test en criterium is van te voren aangetoond.
Resultaten moeten betrouwbare scores opleveren.
18
De auteurs noemen drie afzonderlijke methoden met betrekking tot het testen van de persoonlijkheid. Deze drie methoden zijn:
Uw antwoord
- observatie, persoonlijkheidsvragenlijst en biografisch-anamnestische vragenlijst.
- introspectie, observatie en persoonlijkheidsvragenlijsten.
- observatie, persoonlijkheidsvragenlijst en projectietests.
- interview, observatie en persoonlijkheidsvragenlijsten.
19
Meer dan 9 000 000 personen werden onderzocht met de Army General Classification Test (AGCT).
Deze test werd
Uw antwoord
- vooral gebruikt voor de bepaling van het algemene intelligentieniveau.
- vooral gebruikt voor diagnostiek ten behoeve van mentaal geretardeerde personen.
- vooral gebruikt voor selectiedoeleinden.
- Geen van deze drie alternatieven is juist.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
