Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Toepassingsmogelijkheden - Beoordeling van invloed van situaties en methoden

6 belangrijke vragen over Definitie, kenmerken en toepassingen van de test - Toepassingsmogelijkheden - Beoordeling van invloed van situaties en methoden

Waarvoor wordt het onderzoek naar groepsverschillen gebruikt?

- Individuele diagnostiek
- In het kader van de beoordeling van methoden (behandeling/opleiding/beinvloeding)
- in het kader van de beoordeling van situaties (stress/participatief leiderschap)

Waarom is het nodig om invloed v situaties en methoden te beoordelen?

Onderzoek van groepsverschillen is nodig ikv beoordeling methoden en situaties EN is ook voorwaarde in indiv diagnostiek.
> Groepen proefpersonen verschillende procedures laten testen om te kijken of er verschil is dat groot genoeg is om conclusie te trekken uit dit verschil.
> Niet de groepsverschillen maar het groepsonderzoek is van belang
> bijv schoolvorderingstoetsen > bepaling kennisniveau kind + leraar krijgt inzicht in eigen functioneren door resultaten klas te bestuderen en te vergelijken.

Wat is het startpunt bij de beoordeling van invloed van situaties en methoden?

Het groepsonderzoek. De groepsverschillen zelf zijn niet interessant, maar het gaat om de conclusies inzake de verschillende experimentele of empirische variabelen op basis waarvan die verschillende groepen zijn onderscheiden.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Voor welke doeleinden wordt het onderzoek naar groepsverschillen gebruikt?

1. Individueel onderzoek, individuele normen worden altijd vergeleken met een groepsnorm.

2. Beoordeling van methoden, groepsonderzoek kan indicaties geven voor de effectiviteit van procedures ed.

3. Beoordeling van situaties (stress of participatief leiderschap).

Van welk testgebruik is de schoolvorderingentest (bijvoorbeeld CITO) een goed voorbeeld?

  1. Evaluatie van processen (bepalen het kennisniveau van het individuele kind)
  2. Evaluatie van methoden (terugkoppeling naar de docent, inzicht in eigen functioneren, door bestudering van resultaten van zijn klas)

Wat is averechtse diagnostiek?

Wanneer een test met een criterium correleert, kan men deze correlatie niet alleen gebruiken door voorspellingen te doen over de kansen op criteriumsucces, maar ook kan deze correlatie een licht werpen op het criterium zelf.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo