Startpagina / Samenvattingen / Testtheorie / jaren-psychologie-nederland

Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden - Ontwikkelingen in Europa, vooral in Nederland

32 belangrijke vragen over Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden - Ontwikkelingen in Europa, vooral in Nederland

Welke psychologen hadden in de jaren vijftig een belangrijke invloed op de stimulering van het testgebruik in de Nederlandse psychologie?

Psychologen die in de jaren vijftig een belangrijke incloed hadden op de stimulering van het testgebruik en, meer algemeen, de ontwikkeling van de Nederlandse psychologie als wetenschap naar min of meer Amerikaans model, waren Kouwer (1957), De Groot (1961) en Van der Geer (1961).

Vanaf wanneer kwam de testheorie meer op gang in Europa?

In de jaren 60 en 70. Vanaf toen werd er meer gepubliceerd in tijdschriften.

Waardoor werd de ontwikkeling van de testtheorie in Nederland gedurende de jaren 40 en 50 afgeremd?

Dit kwam door de oriëntatie van de psychologie op de intuïtie van de psycholoog (verstehn) en ontmoetingen met de cliënt waardoor er weinig ruimte was voor objectie kwantitatief testen.

De ontwikkelingen in EU hebben lang in de schaduw van de VS gestaan. Sinds de jaren 60 is hierin verandering gekomen. Wat was deze ontwikkeling?

In de jaren 50 en 60 werd een steeds krachtiger pleidooi gevoerd voor een systematisch wetenschappelijk testgebruik

Van wie zijn de belangrijke boeken voor de ontwikkeling van de testversie in West-Europa?

Rasch (1960) en Fischer (1974), Spada (1976), Rudinger, Chaselon, Zimmerman en Henning (1985), Kuringen (1988), Rost (1988, 1996) en Steyer en Eid (2001).

Wat waren in Europa op hoofdlijnen de ontwikkelingen op het gebied van het testen?

- Ontwikkelingen kwamen pas laat op gang. Vanaf jaren 60 vooral in Duitsland, Oostenrijk, Nederland, België en Scandinavische landen
- In Nederland werd in jaren 40/50 ontwikkeling geremd door de oriëntatie van de psychologie op de intuïtie van de psycholoog, het begrip van en de ontmoeting met de cliënt. In deze benadering nauwelijks aandacht voor objectieve, kwantitatieve benadering
- in 1959 oprichting van Test Research Commissie voorloper van de Cotan (Commissie Testaangelegenheden Nederland)
- in Nederland zijn vanaf de jaren 70 de testtheorie haar intrede i bij de boordeling van school- en opleidingsprestaties.

Vanaf welke periode heeft de psychologische test definitief een wetenschappelijk verantwoorde plaats veroverd binnen de Nederlandse psychologie?

De testconstructie en het testgebruik heeft in Nederland vanaf de jaren zestig van de Twintigste eeuw een hoge clucht genomen. Daarmee heeft de psychologische test definitief een wetenschappelijk verdedigbare plaats veroverd in de Nederlandse psychologie.

Waarvoor werd het COTAN opgericht?

Ten behoeve van een betere communicatie
Ter bevordering van het testonderzoek

Wat is het gevolg van de intuitieve benadering in Nederland voor de ontwikkeling van de testtheorie en het testgebruik?

Heeft een remmende werking gehad. Nauwelijks ruimte voor een objectieve, kwantitatieve benadering. Vooral gebruik van observatietests of projectieve testst

Waarom stelde het NIP in 1959 een Test Research Commissie (nu COTAN) in?

betere communicatie
bevordering van het testonderzoek

Welke 3 psychologen hebben gezorgd voor een omslag van observatie naar het gebruik van objectieve testen in Nederland?

1. Kouwer (Het spel van de persoonlijkheid).
2. De Groot
3. Van de Geer (gevaren intuïtief interpreteren).
4. Van der Giesen (voorspellingen in de psychologie).

Waardoor werd de ontwikkeling van de testtheorie en het testgebruik in Nederland in de jaren veertig en vijftig van de twintigste eeuw in sterke mate door gekenmerkt en zelfs geremd?
Welke 2 soorten tests werden vaak gebruikt als er tests werden gebruikt?

Door de oriëntatie van de psychologie op de intuïtie van de psycholoog, het ‘verstehen’ en de ontmoeting met de cliënt. Binnen deze oriëntatie was nauwelijks ruimte voor een objectieve, kwantitatieve benadering die op dat moment in de Verenigde Staten gemeengoed was.
Observatietests of projectieve tests.

Welke psychologen hadden in de jaren 50 een belangrijke invloed op het testgebruik in Nederland conform wetenschapelijk testgebruik in VS?

Kouwer en de Groot, van de Geer: krachtig pleidooi vor systematisch empirisch-wetenschappleijk testgebruik ipv intuitief interpreteren vna testprestaties.

Wie hadden een grote invloed op de ontwikkeling van de Nederlandse testpsychologie als wetenschap?

Kauwer
Van Geer
De groot

Wat zijn de ontwikkelingen in EU, vooral in NL na WO2?

Lange tijd in de schaduw van de VS en in mindere mate Engeland. Sinds de jaren 60 verandering

NL jaren 40 en 50 --> Testtheorie en gebruik geremd door de oriëntatie van de psychologie op de intuïtie van de psycholoog.
- nauwelijks ruimte voor objectieve, kwantitatieve benadering.

Belangrijke invloed op ontwikkeling van NL psychologie naar min of meer Amerikaanse model.
Kouwer (1957), De Groote (1961), vd Geer (1961)

Wanneer werd de COTAN opgericht en door wie?

In 1959 door het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP)

Vanaf welke periode heeft de psychologische test defintief een wetenschappelijke verantwoorde plaats veroverd binnen de Nederlandse psychologie?

Vanf de jaren 60.

Wat doet het Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling (CITO, 1968)?

Dit instituut verzorgt in Nederland op grote schaal de toetsconstructie voor het basis-, voortgezet algemeen-, en beroepsonderwijs (NIET voor het academisch onderwijs).

Welke invloed had Kouwers op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Schreef het spel van de persoonlijkheid

Welke belangrijke ontwikkeling in testonderzoek deed zich in de jaren 70 in Nederland voor?

Het intreden van de testtheorie bij de beoordeling van school- en opleidingsprestaties (schoolvorderingstest). Deze periode ontstond ook het CITO instituut.

Wat betekende Van Der Giessen (1957) voor de ontwikkelingen van de psychologie?

Een belangrijke impuls in de richting van wetenschappelijk verantwoord testgebruikers. Schreef een dissectie over voorspellingen in de psychologie.

Wat is het IOPS (1987)?

Het Interuniversitair Onderzoeksinstituut voor Psychometrie en Sociometrie is een samenwerkingsverband van 7 Nederlandse en 1 Belgische universiteit.

Welke invloed had Giessen op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Hij schreef een dissertatie over voorspellingen in de psychologie

Wat kun je vertellen over de ontwikkeling in Nederland van de schoolvorderingentests?

Eerst werd vooral de beoordeling van de resultaten van scholieren overgelaten aan het onderwijzend personeel. In de jaren zeventig deed testtheorie haar intrede bij de beoordeling van school- en opleidingsprestaties (Mellenbergh 1971 en Sandbergen 1973). De Groot zorgde voor oprichting van een landelijk centraal instituut voor toetsontwikkeling naar model van de Amerikaanse ETC, vond plaats in de vorm van de oprichting van het CITO, het Centraal Instituut voor ToetsOntwikkeling te Arnhem.

Welke invloed had Van de Geer op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Hij publiceerde over de gevaren van het intuïtieve interpreteren van testprestaties

Hoe ontwikkelde de schoolvorderingentests in Nederland?

Tot jaren 70: beoordeling schoolprestaties vooral door onderwijzers
De Groot e.a. kritisch over deze manier van evalueren
In jaren 70: testtheorie doet zijn intrede bij beoordeling van school- en opleidingsprestaties
Oprichting CITO

Waarin zijn de universitaire onderzoeksactiviteiten sedert 1987 gebundeld?

Wat zijn de taken hiervan?

Het Interuniversiteit Onderzoeksinstituut voor Psychometrie en Sociometrie (IOPS).
Het IOPS is een samenwerkingsverband van 7 Nederlandse universiteiten en een Belgische. De taken van het IOPS zijn vooral het bundelen van het promotieonderzoek in de psychometrie en de sociometrie via de aanbieding van gespecialiseerde cursussen en het verzorgen van congressen en tevens het aan een breder publiek willen aanbieden van postdoctorale cursussen over vernieuwde onderwerpen in de statistiek en de psychometrie.

Welke invloed had Linschoten op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Er werd afgerekend met de vele vooroordelen en argumenten op het gebied van persoonlijkheidsdiagnostiek. (idole van de psycholoog)

Wat deed er pas in de jaren 70 zijn intreden in de testpsychologie in Nederland en Europa?

Het gebruiken van de testpsychologie bij het beoordelen van schoolprestaties.

Wat zijn 2 belangrijke referenties naar de ontwikkeling van studietoetsen?

Melenbergen en Sandbergen

Waarom is de rol van Nederlandse vaktijdschriften op het gebied van publicatie van wetenschappleijke bevindingen op het gebied van testtheorie en testconstructie uitgespeeld?

Universitair beleid: onderzoekers worden beoordeeld op publicaties in internationale tijdschriften -> 1987 universitaire onderzoeksactiviteiten gebundeld in IOPS.

Welke invloed had de Groot op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

In samenwerkening met Nutsseminarium voor pedagogiek werden de Amsterdamse schooltoesten geconstrueerd. De realisatie van zijn voorstellen kwam tot uiting wanneer CITO werd opgericht naar het model van ETS

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Testtheorie | 9789031347476 | P J D Drenth, et al

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden - Ontwikkelingen in Europa, vooral in Nederland

Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden

Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden - Ontwikkelingen in Europa, vooral in Nederland

32 belangrijke vragen over Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden - Ontwikkelingen in Europa, vooral in Nederland

Welke psychologen hadden in de jaren vijftig een belangrijke invloed op de stimulering van het testgebruik in de Nederlandse psychologie?

Vanaf wanneer kwam de testheorie meer op gang in Europa?

Waardoor werd de ontwikkeling van de testtheorie in Nederland gedurende de jaren 40 en 50 afgeremd?

De ontwikkelingen in EU hebben lang in de schaduw van de VS gestaan. Sinds de jaren 60 is hierin verandering gekomen. Wat was deze ontwikkeling?

Van wie zijn de belangrijke boeken voor de ontwikkeling van de testversie in West-Europa?

Wat waren in Europa op hoofdlijnen de ontwikkelingen op het gebied van het testen?

Vanaf welke periode heeft de psychologische test definitief een wetenschappelijk verantwoorde plaats veroverd binnen de Nederlandse psychologie?

Waarvoor werd het COTAN opgericht?

Wat is het gevolg van de intuitieve benadering in Nederland voor de ontwikkeling van de testtheorie en het testgebruik?

Waarom stelde het NIP in 1959 een Test Research Commissie (nu COTAN) in?

Welke 3 psychologen hebben gezorgd voor een omslag van observatie naar het gebruik van objectieve testen in Nederland?

Waardoor werd de ontwikkeling van de testtheorie en het testgebruik in Nederland in de jaren veertig en vijftig van de twintigste eeuw in sterke mate door gekenmerkt en zelfs geremd?Welke 2 soorten tests werden vaak gebruikt als er tests werden gebruikt?

Welke psychologen hadden in de jaren 50 een belangrijke invloed op het testgebruik in Nederland conform wetenschapelijk testgebruik in VS?

Wie hadden een grote invloed op de ontwikkeling van de Nederlandse testpsychologie als wetenschap?

Wat zijn de ontwikkelingen in EU, vooral in NL na WO2?

Wanneer werd de COTAN opgericht en door wie?

Vanaf welke periode heeft de psychologische test defintief een wetenschappelijke verantwoorde plaats veroverd binnen de Nederlandse psychologie?

Wat doet het Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling (CITO, 1968)?

Welke invloed had Kouwers op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Welke belangrijke ontwikkeling in testonderzoek deed zich in de jaren 70 in Nederland voor?

Wat betekende Van Der Giessen (1957) voor de ontwikkelingen van de psychologie?

Wat is het IOPS (1987)?

Welke invloed had Giessen op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Wat kun je vertellen over de ontwikkeling in Nederland van de schoolvorderingentests?

Welke invloed had Van de Geer op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Hoe ontwikkelde de schoolvorderingentests in Nederland?

Waarin zijn de universitaire onderzoeksactiviteiten sedert 1987 gebundeld?Wat zijn de taken hiervan?

Welke invloed had Linschoten op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Wat deed er pas in de jaren 70 zijn intreden in de testpsychologie in Nederland en Europa?

Wat zijn 2 belangrijke referenties naar de ontwikkeling van studietoetsen?

Waarom is de rol van Nederlandse vaktijdschriften op het gebied van publicatie van wetenschappleijke bevindingen op het gebied van testtheorie en testconstructie uitgespeeld?

Welke invloed had de Groot op de ontwikkeling van de Nederlands testpsychologie als wetenschap?

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden - Ontwikkelingen in Europa, vooral in Nederland

Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Historische ontwikkeling van het testen - Periode tot het verschijnen van de Binet-Simon test

Testtheorie

Evolutionary psychology : an introduction

Exploring humans an introduction to the phil…

Pia Pia Método di Papiamentu

Psychologische gespreksvoering : een basis v…

A history of europe in the twentieth century

De psychologie van arbeid en gezondheid

Onderzoekspracticum kwantitatieve data-analy…

Klinische psychologie : diagnostiek en thera…

Thema's en genres in de muziekgeschiedenis :…

Arbeid in verandering

Psychologische diagnostiek in de gezondheids…

Waardoor werd de ontwikkeling van de testtheorie en het testgebruik in Nederland in de jaren veertig en vijftig van de twintigste eeuw in sterke mate door gekenmerkt en zelfs geremd?
Welke 2 soorten tests werden vaak gebruikt als er tests werden gebruikt?

Waarin zijn de universitaire onderzoeksactiviteiten sedert 1987 gebundeld?

Wat zijn de taken hiervan?