Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer - Adaptief testen

26 belangrijke vragen over Afneming van tests en verwerking van testgegevens - Testen per computer - Adaptief testen

Het adaptief testen is een belangrijke bijdrage van de computer aan de psychometrie. Hoe wordt dat ook genoemd?

Testen op maat:

  • iedere respondent krijgt een test voorgelegd die op zijn of haar niveau is toegesneden

Wat zijn de voordelen van adapties testen? (2)

1. Meer nauwkeurige informatie over het niveau van de persoon
2. Minder frustrerend

Wat is de minimale grootte van een itembank voor adaptief testen?

150-200 items
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat wordt er verstaan onder adaptief testen?

Bij een adaptieve test krijgt iedere student een test toegesneden op zijn eigen niveau, zodat deze beter kan worden gemeten.

Beschrijf het verschil tussen de klassieke wijze van testen en het 'Adaptief testen'.

Bij de klassieke wijze krijgt elke pp dezelfde test voorgelegd.
Bij adaptief testen krijgt een pp eerst één of een paar items gepresenteerd. Op basis van deze resultaten maakt de computer een eerste grove inschatting van zijn niveau en vervolgens krijgt de pp een nieuwe vraag die samenvalt met zijn dan geschatte niveau. Een volgende vraag wordt vervolgens gebaseerd op de scores van de startitem(s) plus de score op het nieuwe  item. Vervolgens wordt er weer een berekening van zijn niveau gemaakt en bepaald dat het niveau van zijn volgende vraag.

Hoe nauwkeurig is een adaptieve test tov een standaardtest?

Een adaptieve test is ongeveer net zo nauwkeurig als een standaardtest die 2x zo lang is.

Welke 3 toepassingen noemen Weiss en Kingsbury (1984) van adaptief testen binnen onderwijsevaluatie?

1. het bepalen of iemand geslaagd is,
2. of iemands prestaties binnen de grenzen van een specifiek interval ligt,
3. of iemand in een specifiek leerstofgebied voortgang heeft geboekt.

Wat zijn de voorwaarden bij het gebruik van adaptief testen? (2)

1. Dat de itembank minimaal 150 à items bevat
2. Dat de itembank moet voldoen aan de randvoorwaarden van de itemresponstheorie.

(De adaptieve test heeft met de helft van de lengte van een standaardtest dezelfde nauwkeurigheid)

Hoe verloopt het proces van adaptief testen?

Begin bij een vraag met een gemiddelde moeilijkheid, en pas keer op keer, afhankelijk van het antwoord de moeilijkheid van de volgende vraag aan.

Wat betekend adaptief testen toegepast op een studietoets?

Toegepast op een studietoets kan adaptief testen betekenen dat iemand die zich slecht heeft voorbereid alleen gemakkelijke items krijgt voorgelegd, waardoor vervolgens heel nauwkeurig kan worden vastgesteld dat deze persoon het cijfer 3 heeft behaald en is gezakt.

Wat zijn de stapsgewijze bepalingen van iemands meetwaarde bij adaptief testen?

  • de schatting van iemands meetwaarde komt iedere stap dichterbij de gezochte waarde
  • de schatting van de meetwaarde is nauwkeuriger naarmate meer items zijn gepresenteerd

Wat zijn 3 toepassingen van adaptief testen binnen het onderwijs?

  1. Wel/niet geslaagd?
  2. Valt de prestatie binnen een interval?
  3. Voortgang geboekt?

Waarom zijn adaptieve testen superieur aan standaardtesten?

Binnen de item-responstheorie (IRT) kan worden aangetoond dat de meting van een eigenschap van een persoon met een bepaald item de grootste nauwkeurigheid heeft als de moeilijkheid van het item en het niveau van de persoon op dezelfde schaal samenvallen.

Hoe lang moet de adaptieve test zijn in vergelijking met een standaardtest om dezelfde mate van nauwkeurigheid te hebben

Vuistregel van Weis (1985) is dat voor een adaptieve test de helft van de lengte van de standaardtest voldoende is voor dezelfde meetnauwkeurigheid.


Wat is nodig om achteraf de scores van verschillende respondenten vergelijkbaar te maken?

Om achteraf de scores van verschillende respondeten vergelijkbaar te maken - ze hebben immers verschillende tests gemaakt - is het handig dat de volledige verzameling items, opgeslgen in een itembank, voldoet aan de eisen van de item-responstheorie.

Wat zijn de voordelen van en de voorwaarden bij adaptief testen?

De voordelen van adaptief testen bestaan daarin dat iedere respondent een test krijgt voorgelegd die op zijn of haar niveau is toegesneden; de meting van de eigenschap van een persoon met grotere nauwkeurigheid plaatsvindt dan bij de klassieke wijze van testen; de meetwaarden van verschillende personen met elkaar vergeleken kunnen worden ondanks dat zijn tests van verschillend moeilijkheidsniveau hebben gemaakt. Adaptief testen kan niet (efficiënt) plaatsvinden zonder een itembank waaruit de computer items kan selecteren van gevarieerde moeilijkheid.  Een dergelijke itembank dient geheel te voldoen aan de eisen an de item-responstheorie.

Bij adaptief testen is een itembank een noodzakelijke voorwaarde , waarom en hoe groot moet een itembank zijn?

  1. De computer moet kunnen kiezen uit een grote verzameling van items met gevarieerde moeilijkheidsgraad. Volgens Weiss moeten itembanken bestaan uit tenminste 150 tot 200 items.

Wat houdt adaptief tesen in?

Adaptief testen is een manier van testen op de computer waarbij de moeilijkheidsgraad van de vragen zich aanpast op het niveau van de proefpersoon.


Wat stelt Van der Linden (1983) tegenover de klassieke wijze van testen?

Hiertegenover stelt Van der Linden (1983) het 'moderne complex' van itembank en item-responstheorie.


Wat vervangt de itembank en de item-resonstheorie?

De itembank vervangt de standaardtest en de item-responstheorie komt in plaats van de klassieke testtheorie.

Wat zijn de voordelen van adaptief testen?

· Respondent krijgt test op eigen niveau.
· Meting van de persoonseigenschap is nauwkeuriger: meer inzicht in het niveau van de respondent en minder irritatie voor respondent.
· De meetwaarden van verschillende personen kunnen met elkaar worden vergeleken ondanks de verschillende niveaus van de tests.


Wat geeft Weiss (1985) aan?

Weiss (1985) geeft aan dat itembanken ten behoeve van adaptief testen uit ten minste 150 à 200 items moeten bestaan.


Waar liggen nu de verschillen met de klassieke benadering van testen?

  • in de klassieke benadering krijgt iedereen dezelfde test gepresenteerd
  • vanuit het oogpunt van een zo groot mogelijke nauwkeurigheid van de meting krijgt men hier dus meestal geen optimaal geschikte items voorgelegd
  • voor personen met extreem hoge of lage meetwaarden is een standaardtest zelfs een ronduit slecht meetinstrument, want de meting is dan relatief zeer onnauwkeurig
  • adaptief testen lost dergelijke problemen op

Welke betekenis heeft een ruwe score?

De ruwe score heeft op zichzelf meestal weinig betekenis. Voor een bewerkte score is bijvoorbeeld vergelijking met een absolute standaard, met een relevante norm of met een rangorde nodig. Niet iedere bewerkte score heeft overigens een normkarakte


Wat voor een vuistregel geeft Weiss (1985)?

Weiss (1985) geeft als vuistregel dat een adaptieve test met een lengte die ongeveer de helft is van de lengte van een standaardtest, ongeveer met dezelfde nauwkeurigheid meet als een standaardtest.

Wat zijn belangrijke kenmerken wanneer je gebruik maakt van een vaste Norm?

1. Bij normeringsonderzoek moeten de kenmerken van de onderzochte normgroep vermeld worden.
2. Normen niet zien als absoluut omdat de populatie verandert (eis van normrevisies).
3. Bij vertaling van een test mag je niet automatisch de normgegevens overnemen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo