Startpagina / Samenvattingen / Testtheorie / testgebruik-testtheorie-onderzoek

Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden

35 belangrijke vragen over Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden

Door welke twee algemene tendensen in de testontwikkeling wordt de periode vanaf het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden getypeerd?

1. sterke toename v aantal beschikbare tests

2. kritische bezinning op methodische grondslagen v testgebruik.

Hoe kunnen de ontwikkelingen in de testtheorie van na de tweede wereldoorlog worden samengevat?

Er was een expansie van test op alle terreinen en er vond grootschalig onderzoek naar methodische grondslagen plaats. In Amerika werden 9 miljoen mensen onderzocht met de Army General Classification Test. Deze gegevens vormden een bron voor normerings- en validatieresultaten.

Wat is kenmerkend voor de ontwikkeling van testen in de periode van de 2e WO tot heden?

Deze periode wordt gekenmerkt door uitbreiding in zowel de breedte als de diepte; het aantal beschikbare tests nam toe evenals onderzoek naar de methodische grondslagen van het testgebruik. In paragraaf 1.4.1 wordt ingegaan op testontwikkeling en testgebruik in deze periode in de Verenigde Staten; in paragraaf 1.4.2 op de situatie in Europa (specifiek Nederland).

Wat was de rol van tests tijdens de Tweede Wereldoorlog in Engeland en Amerika?

- In Engeland: gebruikt voor bepalen geschiktheid en toelating scholen
- In Amerika: gebruikt bij selectie krijgsmacht, constructieve bezinning

Na de tweede wereldoorlog nam het gebruik van testen nog meer toe veroorzaakt door de gunstige resultaten van het gebruik van testen tijdens de oorlog. Waar werden de testen voor gebruikt?

Geschiktheid voor een bepaalde functie en voor schoolkeuze.

Waarvoor vormden de meer dan 9000000 personen die werden onderzochte met de Army Classification Test een goede bron?

Hun gegevens vormden een uitstekende bron voor genuanceerde normerings-en valideringsresultaten.

Hoe zette de gunstige resultaten van het testgebruik in de oorlog door in Engeland?

Blijvende belangstelling voor het testgebruik:

Overheid: toetsen geschiktheid voor functies
Scholen: toelating vervolgonderwijs (Education Act 1944)

Wat is de tijdlijn van de belangrijkste gebeurtenissen na de tweede wereldoorlog?

1947: Oprichting Educational Testing Service (toegepast/fundamenteel onderzoek)
1949: Handboek 'personnel selection' (Thorndike). Een van de eerste handboeken over testtheorie. Vele volgen.
1959: Oprichting COTAN. Publicatie van in NL bestaande en in gebruik zijnde tests. Inclusief documentatie van onderzoek.
1961: NIP-ethiek
1968: Oprichting CITO (nav onderzoek/advies De Groot). Psychometrie.
1987: Bundeling universitaire onderzoeksactiviteiten in IOPS. Onderzoekers beoordeeld in internationale tijdschriften, waardoor Nederlandse psychometrie internationale plek krijgt.
2004: AST-NIP

Wat is de education act?

Een formele toelatingspolitiek voor verschillende scholen voor vervolgonderwijs.

Noem 6 verschillende vormen tests die in Amerika werden ontwikkeld in en na de Tweede Wereldoorlog

Army General Classification Test
Schoolvorderingentests
Opleidings- en kennistests
Individuele en groepsobservatietests
Persoonlijkheidsvragenlijsten
Briografische vragenlijsten

Waarvoor werden differentiele testbatterijen ontwikkeld?

Speciaal hiervoor ontwikkelde differentiele testbatterijen (maten behalve het algemene intelligentieniveau) ze bepaalden ook de structuur van de vaardigheden.

Welke invloed heeft de Army Classification Test op het testgebruik in Amerika?

Meer dan 9.000.000 personen binnen de krijgsmacht onderzocht. . Deze gegevens een bron voor normering en validering.

Waardoor is de ontwikkeling van de testtheorie in Nederland lang geremd gebleven?

Door de focus op het Verstehen. Kouwer, De Groot, Van Geer en Van der Giessen hebben het testgebruik begin jaren 60 gestimuleerd. Door De Groot raakte begin jaren 70 de evaluatie van schoolprestaties in zwang.

Wat waren de verschillende soorten testen die werden gebruikt in Amerika tijdens de groei na de oorlog?

Differentiële testbatterijen, schoolvorderingstests, individuele- en groepsobservaties, persoonlijkheids- en biografische vragenlijsten

Waar leidde de samenwerking tussen psychologen en het leger toe?

- Professionalisering van het selectie en plaatsingsbeleid (doormiddel van de AGCT Army general classificatieon test) Hiermee werden de algemene intelligentieniveau en structuur van vaardigheden bepaald.
- Kritische bezinning op de psychologische principes van het testonderzoek
- Testen werden ontwikkeld voor specifieke functies en vaardigheden.
Schoolvorderingstesten maakte vergelijkingen van resultaten van vooropleidingen. En er kwamen testen om toekomstige prestaties te voorspellen.
- Observaties werden gebruikt om leiderschapskwaliteiten te identificeren.
- Persoonlijkheidsvragenlijsten en biografische vragenlijsten werden gebruikt voor de identificatie van potentiële psychiatrische patiënten en de selectie voor bepaalde functies waarop een beroep werd op de stressbestendigheid.

Beschrijf de ontwikkeling van de testtheorie en testgebruik in Nederland in de jaren 40 en 50.

Deze werd gekenmerkt en zelfs geremd door de oriëntatie van de psychologie op de intuïtie van de psycholoog, het 'verstehen' en de de ontmoeting met de cliënt.
Men gebruikte:

observatietests
projectieve tests

Invloedrijke Nederlandse psychologen:

Kouwer (1957)
De Groot (1961)
Van de Geer (1961)
Van der Giessen (1957): schreef over voorspellingen in de psychologie
Drenths (1965): De Psychologische test, voorloper van dit boek

Waarvoor worden opleidings- en kennistests gebruikt?

Opleidings- en kennistests werden gebruikt om zowel de toekomstige prestaties van de kandidaat te voorspellen als de opleidingsprogramma's zelf te evalueren.

Waarvoor werden persoonlijheidsvragenlijsten en biografische anamnestische vragenlijsten gebruikt?

Persoonlijkheidsvragenlijsten en biografische vraenlijsten werden gebruikt voor de identificatie van potentiele psychiatrische patienten en de selectie voor bijvoorbeeld functies waarin een sterk beroep werd gedaan op stressbestendigheid.

Wat is het Mental Measurements Yearbook en wie geeft het uit?

Uitgegeven door Buros elke 3 à 4 jaar, samenvatting en beoordeling bekende tests.

Op welke toepassingsterreinen staat de test- en meettheorie centraal?

Sectiepsychologie: Thorndike, Cronbach ziet selectiesituatie als beslissingssituatie
Educational measurement: in constructie van schooltoetsten gaat de theoretische onderbouwingen van de psychometrie en het onderwijskundig meten steeds meer hand in hand

Wat deden de American college testing en CTB/MC graw-Hill?

Zij specialiseerde zich in de selectie voor studenten die geneeskunde en rechtenopleidingen en de evaluatie van de daaraan geleverde prestaties.

Schoolvorderingstests werden tot in de jaren 60 nauwelijks gebruikt in Nederland in tegenstelling tot Amerika en Engeland. Welk landelijk centraal instituut voor toetsontwikkeling naar model van Amerika werd in 1966 opgericht en wat doet dit instituut?

Het Centraal Instituut voor ToetsOntwikkeling (CITO), te Arnhem.

Dit instituut verzorgt in Nederland op grote schaal de toetsconstructie, niet alleen voor het basisonderwijs, maar ook voor allerlei vormen van voorgezet algemeen en beroepsonderwijs; niet voor academisch onderwijs.

Welke soort boeken geven inhoudelijke informatie over tests en wetenschappelijke testtheorie?

Handboeken zoals Anastasi, Cronbach, Allen&Yen, Crocker&Algina op inleidend niveau.

Welke type boeken behandelen gespecialiseerde onderwerpen in technische statistiek voor testonderzoek?

Technisch statistiekboeken zoals Cronbach, Gleiser, Nanda en Rajaratnam, Brennan.

In welke toepassingsterreinen staat de test- en meettheorie centraal? En hebben belangrijke invloed uitgeoefend op testtheorie?

- in selectiepsychologie
- schooltoetsconstructie (educational measurement).
- Schaaltheorie gebruiken in testtheorie.
Vervolgens per computer uitwerken van testgegevens, itembanken maken, adaptief testen.

Welke boeken richten zich op selectiepsychologie voor personeelsselectie?

Toegepaste boeken voor selecteren personeel, meer dan toegepaste testpsychologie.

Wie heeft er veel boeken geschreven over selectie?

Thorndike
Hij had inzicht gedaan bij de Amerikaanse luchtmacht.

Welke belangrijke invloed had Educational Measurement op testtheorie en principes?

Belangrijke invloed op testtheorie, uitgebreide boeken van o.a. Lindquist, Cronbach, Aiken.

Welke belangrijke 2 belangrijkste ontwikkelingen op het gebied van de testpsychologie vonden er plaats vanaf het begin van de tweede wereldoorlog?

- Er kwam een toename van tests.
- Er kwam een betere theoretische fundering.
- De computer zorgde voor een versnelling in de testontwikkeling.

Welke theoretische principes werden beïnvloed door schaaltheorie in het testonderzoek?

Beïnvloed door schaal- en beoordelingsmodellen van Torgerson, Coombs en Edwards, invloed op psychometrie.

Hoe heeft de ontwikkeling van computers invloed gehad op testontwikkeling en -onderzoek?

Verwerking van testgegevens per computer, rekenkundige bewerkingen, geautomatiseerd testen, adaptief testen.

Wat hield de Army General Classification Test (AGCT) in?

Gebruikt voor selectie in het leger, normering en validatie van resultaten.

Wat was de taak van de Test Research Commissie opgericht door het Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP) in 1959?

- Publicatie van tests in Nederland
- Documentatie van bijbehorend onderzoek

Wat was de status van de schoolvorderingentest in Nederland tot de jaren 60?

- Weinig gebruikt
- Beoordeling schoolprestaties via kwalitatieve analyse
- 'Essay-examen' nog in gebruik

Waar worden academische papers tegenwoordig voornamelijk gepubliceerd in Nederland?

Internationale tijdschriften, meestal Amerikaans

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Testtheorie | 9789031347476 | P J D Drenth, et al

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Historische ontwikkeling van het testen - Van het begin van de Tweede Wereldoorlog tot heden