Toward the scientific management of aging: the formative literature of gerontology and geriatric, 1890-1930
3 belangrijke vragen over Toward the scientific management of aging: the formative literature of gerontology and geriatric, 1890-1930
Welke rol speelde de formatieve literatuur over ouder worden in de shift van mystery naar mastery?
- Beelden van de levensloop (zoals ages-of-life als journey-of-life) verdwenen
- Levensloop werd extreem gestandaardiseerd en genormaliseerd
- Het kosmologische verdwijnt en het wetenschappelijke is primair
- nadruk op negatieve pool: zieke en zwakte zijn pathologieën
Wat is kenmerkend voor de moderne biomedische wetenschappen? (19e-20e)
- Wetenschap komt steeds losser van methafisica te staan
- Niet de existentiële vraag waarom maar de wetenschappelijke vraag hoe
- Darwinisme gaf antwoord op de vraag waarom we oud worden
normalisering
- normaal v.s. pathologie
- sluit aan bij dualisme van vicoriaanse moraal
- door de norm werd ouderdom gestandaliseerd/genormaliseerd
Hoe is bij de moderne biomedische wetenschappen (/ formatieve literatuur over gerontologie) de overgang van mystery naar mastery zichtbaar?
- Ze zien ouder worden alleen vanuit een biologisch perspectief (gezondheid en ziekte) ipv een biografisch perspectief ( ouderdom als een ervaring met betekenis)
- Ouderdom = pathologie; iets wat je kunt beheersen
- fsysiek functioneren is de norm / deze norm is zowel cultureel als wetenschapelijk / ouderdom in onvermeidelijk
- omdat ouderom gezien wordt als pathologie is het een wetenschappelijk probleem geworden in plaats van een transcendente mysterie dat vraagt om spirituele transformatie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden