The rememberig brain - Theories of remembering, knowing, and forgetting
46 belangrijke vragen over The rememberig brain - Theories of remembering, knowing, and forgetting
Wat is een recognition memory test?
Wat is het verschil tussen familiariteit en recollection?
Wat zijn expliciet geheugentests?
- Deelnemers wordt direct gevraagd om te onthouden
- Tests als herkenningsgeheugen (recognition memory)
- Tests als herinnering (recall)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn tests of Recall? (zich herinneren)
Bijvoorbeeld uit een lijst woorden aanwijzen welke ze in een vorige test ook hebben gezien.
Wat is Recognition memory (herkenningsgeheugen)?
- Best resultaat
Wat is familiarity? (vertrouwdheid)
Wat is recall (herinnering)?
- Slechtste resultaat
Wat is recollection? (herinnering)
Wat is crued recall?
- middelste resultaat
Wat is het levels-of-processing account?
Uit welke 2 verschillende mechanismen bestaat het herkenningsgeheugen volgens Mandler, wat het voordeel tov recall tests kan verklaren?
- Familiariteit
- Recollection
Wat is een alternatieve visie van familiariteit en recollectie?
Wat zegt de encoding specificity hypothesis?
Noem twee verklaringen voor het vergeten van dingen die 'encoded' in je geheugen zijn
- Het verzwakken van herinneringen. Passief: trace decay (hoe langer hoe zwakker) - Actief: interference, inhibition
- Retrieval-induced forgetting: doordat je herinneringen ophaalt gaan andere herinneringen verloren/worden geblokkeerd
Wat is de visie van eichenbaum in relatie tot familiariteit/recollectie en de entorhinale/parahippocompale cortex en de hippocampus
Wat houd de Levels-of-processing account in?
Met als voorbeeld het toevoegen van een bijvoeglijk naamwoord aan een woord om het zo beter te herinneren.
Wanneer herinneren mensen zich een woord beter?
Door een bijvoeglijk naamwoord er voor te zetten
De letters te tellen
Of er een woord op te laten rijmen.
Wat is ophaal geïnduceerd vergeten
Waarmee worden recollection en familiariteit geassocieerd?
Wat houd de de Encoding Specificity Hypothesis in?
Dit hebben ze onderzocht door mensen een lijst met woorden te laten onthouden, zowel aan land als onderwater tijdens het duiken.
Recall was beter wanneer de condities gelijk waren (land-land/ zee-zee) Zelfde: alcoholisten verstoppen dingen wanneer ze dronken zijn, kunnen zich wanneer ze nuchter zijn niet herinneren waar, maar bij een volgende keer dronken weten ze het wel weer.
Wat gebeurt er met mensen met amnesie?
- Amnesie: schade aan verschillende regio's in en rond de mediale temporale kwabben
- Als de mechanismen die vertrouwdheid en herinnering ondersteunen gescheiden zijn maar dichtbij, dan zouden tekorten in beide wel eens de norm kunnen zijn.
- Toch aantal patiënten met zeer selectieve schade aan de hippocampus, bij wie specifiek de recollection is verminderd.
Welke types mechanismen maken ruimte voor het vergeten van dingen die al gecodeerd zijn?
passieve mechanismes zoals trace-decay (verval) (herinneringen vervagen spontaan)
of actieve mechanismes zoals interference (inmenging) en inhibitie (herinneringen worden zwakker door interactie met elkaar en strategie control processess)
Wat wordt gesuggereerd over associaties tussen verschillende soorten stimuli?
Wat is retrieval-induced forgetting?
(het kunnen herinneren waar de auto vandaag geparkeerd staat kan de herinnering van waar hij andere dagen geparkeerd stond onderdrukken)
Welk begrip is gerelateerd aan constructief geheugen
Ipv familiariteit en recollection als verschillende processen te zien?
Wat is Directed forgetting?
Verklaring voor het kritieke woord fenomeen
Wat verklaart het model van Eichenbaum?
- Peririnale cortex verwerkt representaties van items (belangrijk voor familiariteit)
- Parahippocamale cortex verwerkt context (zoals perceptie van de omgeving)
- Hippocampus koppelt items in hun context (belangrijk voor recollection)
Hoe kunnen valse herinneringen aangetoond worden in het brein?
Wat is constructive memory?
Wat is een False memory?
In welke stadia zijn de verklaringen waarom we vergeten meestal opgedeeld?
Wat gebeurt er als info niet adequaat gecodeerd wordt?
Wat betekent het niveau van verwerking-verklaring?
Bijv. Als deelnemers wordt gevraagd om een bijvoeglijk naamwoord te genereren voor een lijst met woorden (bijv. Huis --> groot) mbt het genereren van rijm (huis--> muis) of het tellen van letters (huis --> 5), kunnen ze die woorden later veel beter onthouden.
Waarvoor zijn de regio's in de frontale kwabben belangrijk?
Hoe hebben sommige onderzoekers vergeten onderzocht?
- Wagner et al. Scanden deelnemers tijdens het bestuderen van een lijst met woorden die vervolgens werden getest in een geheugenherkenningstest.
- Activiteit in de linker temporale (para-hippocampale) en een linker ventrolaterale prefrontale plaats bij het coderen was voorspellen voor later herkennen versus vergeten.
Wat voorspelt activiteit in de linker temporale (parahippocampale) en een linker ventrolaterale prefrontale cortex?
Wat voorspelt het synchroon afvuren van neuronen in de hippocampus?
Waarom is het moeilijk om onderscheid te maken tussen vergeten als gevolg van geheugenverlies en het onvermogen om info op te halen?
Wat betoogde Tulving?
Wat voor mechanismen maken dat we dingen vergeten die we al gecodeerd hebben?
- Passieve mechanismen, zoals sporenverval (geheugens verzwakken spontaan)
- Actieve mechanismen zoals interferentie en inhibitie (herinneringen verzwakken door interacties met elkaar of strategische controleprocessen).
- Hoewel verval van geheugensporen niet uitgesloten kan worden, is er meer bewijs voor actieve mechanismen.
Anderson et al. Bedachten een geheugenparadigma dat uit drie fasen bestaat:
- Deelnemers bestuderen lijsten met met woorden die zijn gekoppeld aan verschillende categorielabels (bijv. Fruit, sinaasappel, fruit banaan)
- Ze oefenen sommige associaties (fruit-sinaasappel), maar andere niet (fruit-banaan)
- Testfase: krijgen ze de categorielabesl (bijv. Fruit) en wordt gevraagd om de eerste bestudeerde exemplaren te genereren.
- Prestatie op niet-bestudeerde items was slechter, dan voor bestudeerde items
- Anderson stelde dat de handeling van het ophalen actieve remming van vergelijkbare concurrerende herinnering veroorzaakt. Dit wordt retrieval-induced forgetting genoemd.
Wat is een constructieve herinnering?
Waar wijzen onderzoeken naar constructieve herinneringen op?
Wat is een verklaring voor valse herinneringen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)