Startpagina / Samenvattingen / Thema 1 gezondheidszorg en patiënt in verandering / coping-mentaal-beinvloeden

Leren omgaan met chronische ziekte - Pijneducatie, wat en waarom?

3 belangrijke vragen over Leren omgaan met chronische ziekte - Pijneducatie, wat en waarom?

Welke rol spelen emoties bij pijn en pijneducatie? (2e rij common sense model)

De emotionele respons en emotionele ziekterepresentaties...
Worden sterk bepaald door:
- Sociale context
- Psychologische factoren:

persoonlijkheid
Symptomen van autistische trekken
Hypochondrie
Somatisatie
Psychotraumatische ervaringen

Bij uitleggen pijnfysiologie worden emoties besproken als zijnde factoren die pijninhibitie beïnvloeden en hiermee pijndrempels verlagen.

Na vormen mentale representatie zal patiënt een manier zoeken om met de pijn om te gaan, dit kan adequaat of inadequaat zijn. Vaak een aangrijpingspunt van veel gedrag georiënteerde behandelingen.

Welke vormen van coping worden in deze tekst besproken en waarom is het belangrijk om copinggedrag te inventariseren?

Probleemgerichte coping: zodat de bron van stress veranderd.
Emotiegerichte coping: verminderen van of omgaan met emotionele ongemakken.

Bij chronische pijn is het direct van invloed op ziekte uitkomsten.
Ook medische consumptie, medicatiegebruik, bezoeken van andere behandelaren en het gebruik van hulpmiddelen zijn wezenlijke uitingen van coping gedrag.
Houdt sterk verband met de mentale representaties; beiden beïnvloeden het fysieke en psychologische welzijn en het algemeen functioneren van de patiënt.

Welke plaats krijgt pijneducatie in de behandeling?

Na diagnostiek, voor behandeling
Moet worden gekoppeld aan ziektepercepties van een patiënt en diens emotionele status, is nooit een standaard verhaal.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Thema 1 gezondheidszorg en patiënt in verandering

Bekijk samenvatting