Samenvatting: Thema 5 En 6: Tijd En Ruimte / Koloniale Cultuur

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 59 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Thema 5 en 6: Tijd en ruimte / Koloniale cultuur

  • 5 Thema 5: Tijd en ruimte

  • 5.2 Mary Kemperink, Gedeelde kennis: literatuur en wetenschap in Nederland van Darwin tot Einstein (1860-1920) (Antwerpen en Apeldoorn 2011) 247-259 Hoofdstuk XII 'De vierde dimensie van Theo van Doesburg' (Tekst 21)

  • Introductie bij tekst 21 van Mary Kemperink

    Zoals u waarschijnlijk hebt gemerkt, worden de teksten die zijn opgenomen in de reader, complexer naarmate de cursus vordert. Readertekst 21 van Mary Kemperink bevat veel begrippen uit de wiskunde die niet voor iedereen eenvoudig te volgen zullen zijn.
    Laat u zich daardoor niet afschrikken: het gaat erom dat u de hoofdlijn van het betoog kunt volgen, u hoeft de wiskundige begrippen niet in detail te begrijpen.
  • 5.2.1 Van Doesburg als godzoeker

  • Waar zocht Theo van Doesburg zijn hele leven middels kunst, literatuur en wiskunde naar?

    Het overstijgende/goddelijke.
  • 5.2.2 De vierde dimensie

    Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5.2.2
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waardoor verdampte de aandacht in de vierde dimensie na de fin siècle?

    De vierde dimensie kreeg steeds meer de invulling van tijd en dat was minder interessant dan een fysieke dimensie.
  • Noem drie aspecten die de bekendheid van de vierde dimensie bevorderde.


    N-dimensionale wiskundige modellen en de boeken over niet-euclidice meetkunde van Poincarré.
    Einsteins relativiteitstheorie.
    De theosofen
  • Hoe probeerde kunstenaars de vierde dimensie uit te beelden.

    Middels Hypercubussen
  • 5.2.3 Van Doesburgs kennismaking met de vierde dimensie

    Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5.2.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • Hoe heette volgens van Doesburg het zintuig waarmee je de vierde dimensie kon observeren? 2mogelijkheden

    X-stralenzintuig of abstracte oog.
  • 5.2.4 Van Doesburgs gebruik van de vierde dimensie

  • Waartussen sloeg de kunstenaar volgens Van Doesburg een brug?

    Tussen de drie dimensionale wereld en de vier dimensionale wereld
  • Op welke manier heft de vier dimensionale wereld volgens Van Doesburg het dualisme op?

    Middels de kunst kan de ik zich in het universum inschakelen en denkt hij niet meer vanuit zich zelf maar vanuit het alles.
  • Wat is de link tussen de vierde dimensie en de evolutietheorie?

    Mensen moesten eerst door evolueren tot ze de vierde dimensie konden aanschouwen. Daar zou verder evolueren echter niet meer van toepassing zijn.
  • Waarin zien we de invloeden van de oosterse mystiek in Van Doesburgs denken over de vierde dimensie?

    Dit zien wij in de gedachte dat de vierde dimensie ook het dualisme tussen lichaam en geest opheft.
LET OP!!! Er zijn slechts 59 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart