Samenvatting: Themanummer Handelingen 2011/3 | W Smeets

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Themanummer Handelingen 2011/3 | W. Smeets

• 1 Communicatie in geestelijke verzorging en pastoraat

• 1.1 Verbale reacties in categorieën

• Welke vijf categorieën van verbale reacties van counselors op uitspraken van cliënten noemt Porter (1950)?

  1. Evaluatie: De counselor geeft zijn oordeel over wat de cliënt heeft ingebracht;

  2. Interpretatie: De counselor legt aan de cliënt uit welke betekenis zijn verhaal heeft;

  3. Ondersteuning of geruststelling: De counselor probeert de ernst van de zaak te relativeren;

  4. Doorvragen: De counselor probeert meer informatie te verkrijgen of dieper op het thema in te gaan;

  5. Reflectie of 'understanding´: De counselor reflecteert, spiegelt en vraagt of hij de cliënt goed begrepen heeft.

• 1.2 Doorvragen en 'understanding'

• Wat beoogt 'doorvragen' volgens Lang & v.d. Molen?

  De cliënt in zijn eigen woorden te laten vertellen wat hem bezighoudt. Dit kan het beste d.m.v. open vragen.

• Welk onderscheid kan er verder worden gemaakt binnen de open vragen?

  - E-ex-vrage: exploratie buiten het aangereikte door de cliënt;

  - E-in-vragen: exploratie binnen het gezegde.

• Wat is een bijzondere vorm van doorvragen, te gebruiken wanneer het gesprek wat al te afstandelijk en algemeen wordt?

  Concretiseren. Door de cliënt een concreet voorbeeld te laten beschrijven van het probleem dat hij aan de orde heeft gesteld, hem terug proberen te brengen bij zijn eigen levensverhaal.

• In welke twee hoofdvarianten leggen Lang en v.d. Molen de 'understanding response' uiteen?

  - Parafraseren van inhoud: een creatieve weergave van de inhoud van de boodschap van de cliënt;

  - Reflecteren van gevoel: het spiegelen van de gevoelstoon van wat de cliënt zegt, zodat deze contact krijgt met zijn gevoelens. 

• Wat is interpretatie als directieve benadering precies?

  De counselor geeft een duiding vanuit zijn eigen referentiekader, opgebouwd uit levenservaring en psychologische en theologische opleiding. Pastoraaltheologisch gezien is dit een vorm van hermeneutisch pastoraat, waarin een brug wordt geslagen tussen het verhaal van de cliënt en de wereldduiding van een bepaalde religieuze traditie.

• 1.3 Model van Stiles

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke typen en stijlen van interventies onderscheidt Stiles?

  Stiles onderscheidt acht typen van interventies: reflectie, interpretatie, volgen, vragen, bevestigen, adviseren, uitleg en zelfonthulling. Hij onderscheidt hierbij drie interventiestijlen: informatief vs. attentatief (wie is bron van ervaring, gespreksonderwerp); bescheiden vs. aanmatigend (wie is bron van vermoeden, evaluatie); directief vs. non-directief (wie is uitgangspunt in de interpretatie ).

  De stijlen bevatten de volgende interventies:

  - Attentatief: reflectie, interpretatie, volgen en vragen;

  - Informatief: bevestiging, adviseren, uitleg en zelfonthulling;

  - Non-directief: reflectie, volgen, bevestiging en uitleg;

  - Directief: Interpretatie, vragen, adviseren en zelfonthulling;

• 3 Levensbeschouwelijke counseling

• Wat is kenmerkend voor levensbeschouwelijke counseling?

  Het gesprek verloopt als 'interview', met minimale inmenging van de counselor. De cliënt krijgt alle ruimte om zijn leven te onderzoeken. Nauwlettend wordt daarbij het taalgebruik gevolgd, als een manier bij uitstek waarmee de cliënt zijn bestaan telkens opnieuw realiseert en bewust is. De cliènt overlegt hardop met zichzelf. De counselor ondersteunt de cliënt in het nastreven van volledigheid en samenhang. Hij doet dat door in gedachten de uitspraken van de cliënt te ondersteunen.

• 3.1 Theoretische en historische achtergrond

• Wat zijn problemen met veel gangbare modellen die uitgaan van 'lagen' in het gesprek (bijv. feitelijk, emotioneel, attitudinaal en existentieel)?

  - In de opleidingspraktijk hebben cursisten vaak moeite met het labelen;

  - De onderlinge samenhang van de lagen is onduidelijk;

  - Het lagenmodel pakt vaak onbedoeld normatief uit: 'dieper is beter'.

• Wat is het uitgangspunt van de levensbeschouwelijke counseling?

  Dat het bestaan door ons als moderne mensen niet onmiddellijk in algemeen geldende formules te vatten is. Het bestaan laat zich alleen verstaan in overeenstemming met het gezichtspunt waaronder het wordt benaderd. De cliënt spreekt steeds vanuit één bepaald gezichtspunt dat een deel van het geheel toont.