Spellingvaardigheid bij leerlingen met speciale leerbehoeften
7 belangrijke vragen over Spellingvaardigheid bij leerlingen met speciale leerbehoeften
Noem twee dingen waar kinderen op spelling sowieso op uitvallen.
letterkoppeling
Hoe doorlopen kinderen met TOS het spellingproces?
Hoe kan je zwakke spellers het beste instructie geven; impliciet en expliciet.
expliciet: met regels
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Noem drie biologische verklaringen van dyslexie
- Chromosoom 6, 15, 18
- linker tempopariëtaal hersendeel
- linker frontaal
Noem drie cognitieve verklaringen van dyslexie
- taal vertraging
- snelheid
- fonologisch tekort
Waar heeft de cognitieve verklaring snelheid allemaal invloed op (gedrag)
- lees snelheid
Waar heeft het tekort in fonologie allemaal invloed op op gedragsniveau?
lees accutaresse
nonword lezen
fonemisch bewustzijn
rapid naming; verbale korte termijn geheugen
leessnelheid
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden