Samenvatting: Toets Kunsten

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
LET OP!!! Er zijn slechts 29 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Toets kunsten

  • Toets kunsten

    Dit is een preview. Er zijn 19 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 08/04/2015
    Laat hier meer flashcards zien

  • Een schilderij met dansende mensen, maar als je beter kijkt zijn de mensen aan het dansen.  Manier van kijken?

    voorstelling
  • In de vraag staat een stukje: heb jij ook zo'n lief konijntje?

    associatie wijze
  • Een les over beroeping ging fout. Hoe kwam dat?

    Een goede instructie en inspiratie mist.
  • Griezel tekenen met houtskool

    Lijnen tekenen
    Licht inkleuren
    Monster donker
    Uitvegen
  • Kinderen die niet tegelijkertijd klappen, zingen en stampen:

    zijn gecentreerd, kunnen geen twee dingen tegelijk
  • Vraag over juf Inge en haar beroepenles tijdens Drama. makkelijk, moeilijk, moeilijkst:

    makkelijk > beroep voordoen
    moeilijk > een kind doet beroep voor, ander kind laat zien dat hij weet welk beroep het is door mee te spelen.
    moeilijkst > een kind doet een beroep voor en ander kind brengt nieuw probleem in.
  • Concreet naar grafische notatie > olifant (op volgorde zetten)

    Stampen met hele lichaam
    Stampen met handen en vingertoppen
    Vingerafdrukken muizenpoten en olifantenpoten
    Stampen met instrumenten nadoen
  • Fasen muziek in volgorde zetten

    hard en zacht
    snel en langzaam
    hoog en laag
    zuiver en vals
  • Wat is het verschil tussen informeren, introduceren, instrueren?

    Introduceren: leerlingen in sfeer brengen, introductie is kort, krachtig en verrassend. Leerlingen enthousiast maken.

    Informeren: leerlingen horen met welke beeldaspecten ze aan het werk gaan. Leerkracht vertelt wat de bedoeling is. bekijkt en bespreekt de aspecten van de les. Leerlingen gaan aan het werk


    Instrueren: kort en duidelijk vertellen wat er van de leerlingen verwacht wordt.
    selectief, aanschouwelijk en interactief. (probleemoplossendproces)
    Leerlingen weten wat ze moeten doen, maar niet hoe.
  • Bij Dans moet je 3 woorden uit een woordweb geven waar je een dans mee kunt maken:

    spetteren, blazen en waaien
LET OP!!! Er zijn slechts 29 flashcards en notities beschikbaar voor dit materiaal. Deze samenvatting is mogelijk niet volledig. Zoek a.u.b. soortgelijke of andere samenvattingen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart