Therapie morfo-syntaxis

11 belangrijke vragen over Therapie morfo-syntaxis

Noem de drie fases waarin de doelen voor de syntaxis ondergebracht kunnen worden.

1. Twee- en meerwoordfase
2. Fase van de volledige enkelvoudige zin
3. Fase van de samengestelde zin

Wat zijn kenmerken van meerwoorduitingen?

- Meerwoorduitingen zijn kort
- Het werkwoord ontbreekt helemaal, het werkwoord verschijnt alleen als infinitief of het werkwoord verschijnt als (onvolledig) voltooid deelwoord

Wat is erg belangrijk voor een kind om de overgang te kunnen maken van de twee- en meerwoordfase naar de fase van de volledige enkelvoudige zin?

Het verwerven van werkwoorden.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is het verschil tussen de vroege en de late differentiatiefase?

In de vroege differentiatiefase is de morfologie (vervoeging van werkwoorden, verbuiging van meervouden en bijvoeglijke naamwoorden) nog niet altijd correct en soms worden er nog zinsdelen weggelaten. In de late differentiatiefase zal dit enorm verbeterd zijn.

Wat is de belangrijkste ontwikkeling in de fase van de enkelvoudige volledige zin?

Het zetten van een persoonsvorm op de correcte (=eerste of tweede) plaats in de zin.

Waaruit bestaan ondergeschikte zinnen?


Een ondergeschikte zin bestaat uit een hoofdzin die door een onderschikkend voegwoord, een vraagwoord of een betrekkelijk voornaamwoord wordt verbonden met een bijzin (gebruik van 'als', 'als...dan', 'toen', en 'omdat')

Waarom hebben kinderen met een taalontwikkelingsstoornis vaak moeite mee?

Met de overgang van de telegramstijlfase naar de differentiatiefase.

Wat is het doel van een behandelsessie?

Communiceren! Dus het is belangrijk om het communiceren aantrekkelijk te maken en aan te moedigen.

Wat zijn doelen voor kinderen met een TOS bij een binnen de morfo-syntaxis?

Zie afbeelding

Welke werkwoorden zijn geschikt om als eerste te behandelen bij een kind dat moeite heeft met de morfo-syntaxis?

- Hoogfrequente werkwoorden zoals bijvoorbeeld 'doen', 'hebben', 'zien', 'moeten', 'gaan', 'zitten', 'kunnen', 'weten' en 'zijn'. Deze werkwoorden komen vaak voor en zijn dus erg geschikt om mee te beginnen.

- Daarnaast moeten de werkwoorden ook redelijk makkelijk te vervoegen zijn. Werkwoorden waarvan de stam eindigt met een vocaal zijn makkelijker te vervoegen dan werkwoorden waarvan de stam eindigt met een consonant.
Voorbeeld: "Zien" is makkelijker te vervoegen dan "fietsen", want de stam van "zien" is "zie" en de stam van "fietsen" is "fiets".

Hoe bevorder je de opslag van nieuwe (werk)woorden bij een kind?


- Nadruk op het nieuwe woord
- Plaatsing van het nieuwe woord achteraan een zin
- Vertraging van het spreektempo
- Afwezigheid van verbuiging en vervoeging van het nieuwe woord

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo