Levenslang en levensbreed leren - Verbreding van leren in de brede school
8 belangrijke vragen over Levenslang en levensbreed leren - Verbreding van leren in de brede school
Wat is het aanbod van een brede school? Wat is het verband met achterstand?
Wat zijn de motieven voor verbreding? Waar is kritiek op? Waarom zouden scholen uitkomst bieden als accommodatie voor deze verbreding?
Kritiek op de beperkte ontwikkelingsmogelijkheden in openbare ruimten.
Openbare ruimten zijn minder omvangrijk veilig en aantrekkelijk.
Kinderen en jongeren worden te weinig betrokken in de maatschappij en de publieke ruimten.. De kloof tussen gezin en publiek domein is dus te groot.
Waarom is de ontwikkeling belangrijk van sociale competenties?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
(Schuyt) ketenbenadering.. Wat zegt hij?
Hoe voorkomen we problemen tussen die schakels? (Schuyt)
Wat zijn sleutelwoorden in de ketenbenadering tussen het spanningsveld van decentrale overheden en organisaties die zich op kinderen en jongeren richten?
Welke 4 elementen heeft een goed naschools programma?
- Realistische setting (waarbinnen aanleren en ontwikkelen van competenties relevant zijn.
- Toewerking naar een concreet product.
- Opdoen van ervaringen in verschillende rollen.
- Opdoen van succeservaringen om zelfvertrouwen te bevorderen
Hoe kunnen we nieuwe kansen van kinderen en jongeren bevorderen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden