Een nieuw instrument
15 belangrijke vragen over Een nieuw instrument
Wat omvat de conceptuele en operationele definitie van een construct?
- Operationele = in meetbare termen geformuleerd, zoals de normering
Conceptualiseren: voor wie en waar?
- Gebruikers, setting en doelgroep, mogelijke besluitvorming
- Gevolgen voor te ontwikkelen instrument:
- afname, bv snel en makkelijk
- cut-off punt,vanaf welke score is er sprake van....?
- kans op sociaal wenselijke antwoorden?
Wat zijn de 3 dissimulatie-schalen (validiteitsschalen) in zelfrapportage voor testen op sociaal wenselijke antwoorden? Leg elk kort uit.
- L-schaal (fake good): sociale wenselijkheid
- Inconsistentie-schaal: tegenstrijdige antwoorden
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Waar staat de V-schaal voor in zelfrapportage, en wat is het doel ervan?
Welke dissimulatieschaal zou je aanraden toe te voegen aan de PSSS en waarom?
Wat is belangrijk voor het testmatrijs van Maximum Performance Test?
- Komen openlijke én verborgen gedragingen aan bod?
Wat zijn de twee categorieën van itemformaten die worden gebruikt bij itemontwikkeling?
- Constructed response
Wat zijn de voor,- en nadelen van het Constructed-Response format voor toetsitems?
- Test soms vaardigheden die relevanter zijn voor de doelstellingen van de toets.
- Gokken is lastiger maar feigning is een nadeel
- Minder items mogelijk (beperkte domeinen)
- Niet moeilijk te creëren
Wat gebeurt er als je itemformat/antwoordformat verandert?
- Gebruik van andere data/scoring
Welke antwoordschalen worden vaak gebruikt voor typische responsitems?
- Rating (1=nooit, 2=soms, 3=vaak, 4=bijna altijd)
- Likert (1=helemaal niet mee eens tot 5=helemaal mee eens).
Wat zijn de belangrijke aspecten van een testhandleiding volgens de standaarden?
- Deskundigheid voor afname én interpretatie
- Gebruiksmogelijkheden en beperkingen tests
- Samenvatting onderzoeksresultaten
- Testscore-interpretaties en informatie bij interpretatie
Wat zijn de doelen van gestandaardiseerde tests volgens objectiviteit en vergelijkbaarheid?
- vaste instructie, oefenvoorbeelden, tijdslimiet
- elke testleider zou tot dezelfde conclusie moeten komen
- Vergelijkbaarheid:
- testsituatie en -afname hetzelfde
Wat zijn de doelen van psychometrische studies (stap 3) (normeringsstudies)?
- Normeren: hoe scoort de participant t.o.v. anderen uit dezelfde populatie en/of t.o.v. zichzelf (eerder meetmoment)
- Essentieel: representatieve steekproef
Wat zijn de aandachtspunten bij normeren?
- Stakes, hogere scores in "high-stake" tests dan "low-stake" tests
- Veranderingen in (voor)kennis zoals geen teaching to the test.
- Representativiteit, wie kan/mag meedoen in deelname, bv. zittenblijvers
Waarom beoordeeld COTAN en volgens welke criteria??
- Beschrijft en beoordeelt psyhodiagnostische testinstrumenten
- Doel: bevorderen van de kwaliteit van tests en testgebruik in Nederland
- Beoordeling op 7 criteria:
1. Uitgangspunten van de testconstructie
2. Kwaliteit van het testmateriaal
3. Kwaliteit van de handleiding
4. Normen
5. Betrouwbaarheid
6. Begripsvaliditeit
7. Criteriumvaliditeit
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
