Startpagina / Samenvattingen / Univariate statistiek voor de menswetenschappen een open leerpakket in R / waarden-discreet-variabel

Data datamatrix - Het meetniveau van variabelen

3 belangrijke vragen over Data datamatrix - Het meetniveau van variabelen

Welke stappen zetten je om te bepalen wat het meetniveau is van een variabele?

Stap 1 is er een totale orde gekend?
Is het een bijvoorbeeld beter of slechter dan het ander

Stap 2 is er sprake van een meeteenheid?
Zijn de verschillen in waarden gelijk/ verschillen deze met dezelfde intensiteit. Bv is het verschil tussen oneens en eens even veel waard per observatie

Stap 3 is er sprake van een absoluut 0-punt?
Betekent de waarde 0 dat het kenmerk afwezig is/ weg is

Wat zijn continue en discrete variabele op kwantitatief meetniveau (dus interval of ratio)?

Continue -> wanneer je tussen twee willekeurige meetpunten (waarden) nog een andere waarden kan vinden.

Discreet -> wanneer je geen andere waarde kan vinden tussen willekeurige meetpunten

In welk van de situaties is sprake van een discrete variabele en van een continue variabelen?

A) Aantal kinderen
B) Aantal aandelen dat iedere dag op een beurs wordt verkocht
C) Temperatuur die elk half uur door het KMI wordt opgemeten
D) Jaarlijks inkomen van leraren
E) Lengte van 1000 schroeven in een schroevenfabriek
F) Toets score

A) discreet
B) discreet
C) continu
D) discreet (afronden op twee decimalen)
E) continu
F) discreet (afronden op een decimaal)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Univariate statistiek voor de menswetenschappen een open leerpakket in R | 9789038221335 | Sven De Maeyer, et al

Bekijk samenvatting