Samenvatting: Universiteit Utrecht

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Universiteit Utrecht

  • H1 - Klinische Psychologie & Abnormaal Gedrag

    Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/06/2021
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waar staat 'klinisch' voor?

    Het zich bezighouden met alle sectoren van de gezondheidszorg.
  • Waar focust het leer- of onderwijs model op?

    Op stoornissen waar geen duidelijke organische oorzaken ten grondslag liggen. Het kan ontstaan door verkeerde leerprocessen.
  • Voor welke redenen wordt het onderwijsmodel geprefereerd over het medisch model?

    1. Alle fasen in het model die een nadelige bijbetekenis hebben worden vermeden.
    2. Het onderwijsmodel focust meer op eigen verantwoordelijkheid van mensen die een persoonlijk probleem hebben.
    3. Het gebruik van de onderwijsterminologie doet meer recht aan de gebeurtenissen.
  • H2 - Neurobiologische Benaderingen van Psychopathologie

    Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 04/06/2021
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waar zorgt verlaagde activiteit bij depressie voor?

    Voor de symptomen psychomotorische retardatie, apathie en verstoorde functies zoals planning. Er vindt ook volumevermindering plaats in onder andere de prefrontale cortex en de basale ganglia. Er worden hierdoor meerdere hersenlocaties verstoord doordat hersencircuits elkaar beïnvloeden.
  • H3 - Leertheoretische Benaderingen

    Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 07/06/2021
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wie was de grondlegger van acquisitie, het leren van nieuw gedrag?

    Thorndike
  • Thorndike focuste meer op het belonen en straffen in zijn experimenten om gedrag aan te leren. Hoe wordt dit genoemd?

    Instrumentele conditionering
  • Hoe verklaart de prospositionele theorie conditionering?

    Via geheugen- en redeneerprocessen die actief zijn om ander complex gedrag te verklaren. Leren vindt dan plaats via het opslaan van een bepaalde hypothese over een situatie of een propositie. De mate van vertrouwen in de hypothese is van belang.
  • Wat suggereert het inflatie-effect?

    Dat iemand in angststoornis kan verergeren door gebeurtenissen om de angst heen.
  • De tweefactorentheorie van Mowrer verklaart vermijdingsgedrag. De twee factoren zijn:

    1. Klassieke conditionering is verantwoordelijk voor de opwekking van angst.
    2. Instrumentele conditionering zorgt voor de stelling van het vermijdingsgedrag.
  • H4- Cognitieve Benaderingen

    Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 14/06/2021
    Laat hier meer flashcards zien

  • Welke factoren zijn van belang bij het veranderen van schema's?

    • Dat er een ander schema beschikbaar is.
    • Persoonlijke en emotionele ervaringen wegen over het algemeen zwaarder dan onpersoonlijke ervaringen.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart