Samenvatting: Vaardigheden M3

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Vaardigheden M3

• 1 Etnografisch interview

• Waar in het CPPF wordt het etnografisch interview gehouden?

  In set the stage

• Wat houdt het etnografisch interview in?

  Het is een semigestructureerd interview, mantelzorger staat centraal

• 1.1 Groepen mantelzorgers

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke groepen mantelzorgers zijn er?

  Oudere mantelzorger, werkende mantelzorger, jonge mantelzorger en de mantelzorger met een migratie achtergrond.

• Wat is een oudere mantelzorger en wat zijn zijn behoefte?

  Een oudere mantelzorger is ouder dan 65 jaar, heeft zelf een grotere kans op overbelasting vanwege een kleiner netwerk en heeft een grotere kans op gezondheidsproblemen.
  Zijn behoefte zijn delen van de zorg met andere, praktische hulp bij klussen, vervoer en onderhoud en regelhulp bij (zorg)administratie

• Wat is een jonge mantelzorger en wat zijn zijn behoefte?

  Tot 25 jaar, vaak studerend of naar school gaand, hebben een groot verantwoordelijkheidsgevoel en ze krijgen minder aandacht.
  De behoefte zijn: Praktische hulp om niet zorggerelateerde activiteiten buitenshuis te kunnen ondernemen, emotionele steun en een luisterend oor bij zinsgevingsvragen en begrip van docenten en medeleerlingen

• Wat is een mantelzorger met een migratieachtergrond en wat zijn zijn behoefte

  Ze willen liever geholpen worden door familie dan door beroepskrachten, soms is er een taboe op psychische of lichamelijke aandoeningen, traditionele opvattingen over zorg door kinderen aan ouders.
  De behoeften zijn: informatie over medicijn gebruik, ouderdomsziekten en palliatieve zorg, vertaling van informatie en lotgenotencontact met aandacht voor privacy

• 2 Observeren / PRPP

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het verschil tussen reflectie en evaluatie?

  Bij een evaluatie kom je tot een eindoordeel en bij een reflectie stel je het eindoordeel zo lang mogelijk uit

• Welke 4 typen fouten zijn er en wat houden ze in?

  Accuratesse: foute of slordige uitvoering
  Herhaling: onnodige herhaling van deelstappen
  Overslaan: weglaten van deelstappen
  Tijd: te snel of te langzaam

• Wat is het doel van een observatie?

  Meer inzicht krijgen in sterke en zwakke punten, effectieve en ineffectieve strategieën

• Wat is fase 1 van het assessments observeren?

  Een procedurele taakanalyse