Woordenschat - Powerpoint

7 belangrijke vragen over Woordenschat - Powerpoint

Wat is een woord kennen? (vijf gradaties)

  1. woord nog nooit tegengekomen
  2. woord wel tegengekomen, maar geen flauw idee van betekenis
  3. woord en betekenis zijn vaag bekend. Betekenis heeft iets te maken met…
  4. woord en betekenis zijn bekend. Betekenis kan worden omschreven als…
  5. woord en betekenis zijn volledig bekend. Ook voor gebruik.

Wat is het verschil tussen een klassieke woordenboek definitie van een woord en een semagram?

De eerste gaat is meer een kale en technische beschrijving van het woord hond, zoals vaak het geval is in woordenboeken.

De tweede sluit meer aan bij onze rijke betekeniswereld die wij koppelen aan woorden. Is een soort semagram ->  de informatie die wij met het woord associëren wordt zoveel mogelijk opgesomd.

Woordenschat: Wat is het verschil tussen NL kind en anderstalig kind?

Anderstaligen hebben een veel kleinere woordenschat dan Nederlandse kinderen. Hun netwerk van woorden waarin betekenissen en betekenisverbindingen zijn opgeslagen zijn veel minder ontwikkeld: dat zie je hier terug. Het Nederlandse kind heeft een veel diepere woordkennis. Het Turkse kind is veel oppervlakkiger.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is het voordeel voor de docenten om met de basiswoordenlijst te werken?

Gemeenschappelijk uitgangspunt voor docenten -> weten aan welke kapstokken ze de nieuwe woorden kunnen aanhaken.
Ook waar ze m.b.t. woordenschat op moeten letten.

Waar ligt de taak voor de docent Nederlands en waar die voor de vakdocent?

Werken aan tekstbegrip bij vak Nederlands niet het beste -> leerlingen moeten dan nog de transfer maken naar vaklessen. Vakdocent moet aandacht besteden aan vaktaal. Algemene schooltaalwoorden bij Nederlands.

Hoeveel procent van de woorden in een tekst moet je kennen om de tekst te kunnen begrijpen, denk je? (dekkingsgraad)

  • 60% bekend: tekst onbegrijpelijk 
  • 70% bekend: nauwelijks begrip
  • 80% bekend: begin van begrip
  • 85% bekend: globaal begrip 
  • 90/95% bekend: redelijk goed begrip

Vakdocent sluit dus veel meer aan en moet rekening houden met: (8 punten)

  • Selecteer de woorden die persé beheerst moeten worden.
  • Bied de woorden zo veel mogelijk aan in een concrete of vakgebonden context.
  • Maak de betekenis zo veel mogelijk zichtbaar.
  • Zorg ervoor dat leerlingen zich echt kunnen concentreren op die woorden die als kernbegrippen in het leerstofonderdeel gelden.
  • Geef de leerlingen de kernbegrippen mondeling en op schrift.
  • Geef de leerlingen de gelegenheid tot verwerking en consolidatie.
  • Zorg voor voldoende herhaling.
  • Laat de leerlingen de nieuwe woorden opschrijven

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo