Privaatrecht - Verbintenissenrecht - Onrechtmatige daad
7 belangrijke vragen over Privaatrecht - Verbintenissenrecht - Onrechtmatige daad
Je bent aansprakelijk voor de gevolgen van onrechtmatig handelen indien (6 eisen) :
- er sprake is van een gedraging
- de gedraging onrechtmatig is (d.w.z. inbreuk op andermans recht, in strijd met wettelijke plicht of met ongeschreven recht t.a.v. hoe het betaamt)
- de gedraging hem kan worden toegerekend
- door de gedraging vermogensschade is ontstaan
- er een causaal verband is tussen de onrechtmatige daad en de schade
- er sprake is van relativiteit (je bent t.o.v. 1 persoon aansprakelijk en ten tweede is relatief hoever de bescherming moet reiken van een bepaald voorschrift en tot hoever en van wie een schadeclaim dus redelijk is.
Een persoon is aansprakelijk voor de gevolgen van een onrechtmatig handelen indien aan een aantal eisen is voldaan, noem deze eisen.
- Er is sprake van een gedraging
- de gedraging is onrechtmatig (art. 6:162 tweede lid BW): I gedraging maakt inbreuk op subjectief recht ander (ontleent aan objectief recht; persoonlijkheidsrechten en absolute rechten), II gedraging is in strijd met wettelijke plicht. III gedraging is in strijdt met het ongeschreven recht in het maatschappelijk verkeer betaamt. Er is geen rechtvaardigingsgrond.
- de gedraging kan aan de dader worden toegerekend (toerekening)
- ten gevolge van de gedraging is vermogenschade ontstaan
- er bestaat een causaalverband tussen de onrechtmatige daad en de ontstane schade
- er is sprake van relativiteit (relativiteitseis)
Wanneer kan een dader van een onrechtmatige daad onder de kwalificatie van een onrechtmatigheid uitkomen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Op welke grond kan het onrechtmatige karakter van de daad weggenomen worden en welke zijn dit?
- ambtelijk bevel
- wettelijk voorschrift
- noodweer
- noodtoestand
Wie moet in geval van een tekortkoming het bewijs daartoe leveren? De schuldeiser (bewijs) of schuldenaar (ontkrachting)?
De schuldenaar moet bewijzen dat het hem niet kan worden toegerekend.
De schuldeiser hoeft alleen maar aan te tonen dat een prestatie niet geleverd is dus simpelweg te vertellen dat er sprake is van een tekortkoming.
Welke toekenningscriteria kent de onrechtmatige daad?
- Een oorzaak die krachtens de wet voor rekening van de dader komt
- te wijten is aan een oorzaak die in het maatschappelijk verkeer geldende opvatting voor rekening van de dader komt.
Persoonlijke aansprakelijkheid --> gaat om het handelen van de pleger zelf.
Kwalitatieve aansprakelijkheid --> persoon staat in een bepaalde relatie tot een ander of een zaak, b.v. ouder/kind, werkgever/werknemer, bezitter van opstal en bezitter dier.
Het begrip onrechtmatig heeft betrekking op de daad. De toerekening heeft betrekking op de dader. Wanneer kan het de dader worden toegerekend?
art 6: 162 BW :
- als het te wijten is aan de schuld van de dader
- als het te wijten is aan een oorzaak die voor rekening van de dader komt
- als het te wijten is aan een oorzaak die krachtens in het verkeer geldende opvattingen voor rekening van de dader komt
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
