Literatuur - Pesten: definitie, prevalentie, verloop en problematiek
14 belangrijke vragen over Literatuur - Pesten: definitie, prevalentie, verloop en problematiek
Welke 3 cruciale kenmerken van pesten komen overeen tussen de definitie van Orobio de Castro et al. en dit hoofdstuk wat betreft pesten?
2. Herhaling over tijd: pesten vindt herhaaldelijk en over langere periode plaats
3. Machtsverschil: tussen dader(s) en slachtoffer
Op welke manieren kun je pesten meten?
- peerrapportage
- rapportage door leerkrachten en ouders
- systematische observaties (meest objectief)
Sekseverschillen bij pesten uit literatuur?
- netwerkanalyses van pesten in de klas laten zien dat zowel jongens als meisjes in gelijke mate jongens en meisjes pesten
- leerkrachtrapportage laat zien dat daders en slachtoffers vaak van hetzelfde geslacht zijn
- jongens vaker dan meisjes directe agressie
- indirecte agressie zijn verschillen tussen jongens en meisjes verwaarloosbaar
- meisjes vaak betere sociale en verbale vaardigheden waardoor ze eerder geneigd zijn tot indirecte agressie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Prevalentie leeftijd en cohortverschillen?
- daarna afname in prevalentie en afname van directe vormen van pesten terwijl relationele vormen juist toenemen
- ook toename seksueel pesten en digitaal pesten op middelbare school
- algemene afname in pestgedrag in West-Europa (behalve Engeland), mogelijk door verhoogde aandacht voor pesten
Stabiliteit daders pesten bij overgang van basisschool naar voortgezet onderwijs?
- verklaring dat pesten afneemt bij overgang naar middelbare is dat sociale hiërarchie opnieuw moet worden vastgesteld in een nieuwe klas, pesten wordt hierbij strategisch ingezet
- door pubertijd hogere waarde aan status door meer belangstelling voor seksualiteit en romantische relaties
Wat zijn de gevolgen voor slachtoffers?
- depressie
- lagere zelfwaardering
- angst
- geringe sociale aanpassing (weinig sociale contacten, minder vrienden, afwijzing door leeftijdsgenoten, geringe betrokkenheid op anderen)
- fysieke klachten
- verminderde schoolprestaties
- spijbelen
- psychotische symptomen
- suïcidale gedachten/ pogingen tot zelfdoding
- externaliserende problemen
Wat zijn de gevolgen van pesten voor omstanders (en slachtoffers)?
- negatieve effecten op diverse indicatoren van psychisch welbevinden
- negatieve gevolgen voor slachtoffers zijn minder sterk als er meerdere kinderen in de klas worden gepest
Wat is het profiel van daders van pesten?
- krijgen vaak hun zin en vaak beschikking over de leukste plaatsen en spullen
- laten agressief/storend gedrag zien (gedragsproblemen)
- zijn weinig coöperatief
- afname problemen als dader stopt met pesten
- vaker rokers/drinkers
- slechtere prestaties op school
- beoordeling schoolklimaat is slechter
- dragen vaker wapen bij zich
- vaker delinquentie op latere leeftijd (sterker voor jongens)
Wat is het profiel van dader-slachtoffers van pesten?
- dragen vaker wapen bij zich
- vertonen de meeste problemen
- hoge score op agressie en depressie
- lage score op prosociaal gedrag, zelfcontrole, zelfwaardering en sociale acceptatie
- behoren tot minst geliefde kinderen van de klas
-
Wat is cyberpesten? (Smith et al.)
Hoe onderscheidt cyberpesten zich van traditioneel pesten?
- op elke fysieke locatie
- anoniem
- voor wereldwijd publiek
Wat zijn inhoudelijke uitdagingen voor programma's bij cyberpesten?
- potentiële slachtoffers moeten instructies krijgen over hoe ze zich tegen cyberpesten kunnen beschermen (privacy settings)
Gevolgen slachtoffer cyberpesten
- depressie
- sociale angst
- negatief zelfbeeld
- meer zelfmoordneigingen
Waarom blijkt de gemiddelde impact van cyberpesten groter te zijn dan die van traditioneel pesten?
- potentieel wereldwijd publiek
- anonimiteit dader
- digitale media die niet of nauwelijks te verwijderen zijn
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
