Leren: een complex en onzichtbaar proces - Algemeen beeld van het fenomeen leren

20 belangrijke vragen over Leren: een complex en onzichtbaar proces - Algemeen beeld van het fenomeen leren

qa-answernotes-contentBenoem een veel gehanteerde, algemene indeling van leervormen.

qa-answernotes-contenthet formele of schoolse leren, het informele en het non-formele leren.

Wat is het verschil tussen informeel en non-formeel leren?

informeel leren vloeit voort uit alledaagse activiteiten, vindt plaats buiten een lesomgeving, is niet gestructureerd in termen van leerdoelen, -tijd en didactische ondersteuning.

Non-formeel leren is dat allemaal wel en bovendien intentioneel. Het wordt geïnitieerd en en vindt veelal plaats binnen een onderwijsomgeving.

Informeel leren kán ook intentioneel zijn, maar meestal is het non-intentioneel en incidenteel. 

Welke vorm van leren is meest effectief afhankelijk van levensfase?

Afh van motivatie, context en eerder verkregen kennis en vaardigheden
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn de eigenschappen van Formeel, Informeel en Non-formeel leren?

Bij Formeel leren word aangeduid dat er opzettelijk geleerd word zoals onderwijs, training en opleiding. (gestructureerd)

Bij Informeel leren leer je juist wat er op je af komt binnen werk, familie en vrije tijd.(niet gestructureerd)

Bij Non-Formeel leren leren op school dat niet leid tot een diploma/certivicaat

Hoe heet het schools leren ook wel?

Formeel of intentioneel leren

Wat is de overeenkomst tussen informeel en non-formeel leren?

Zowel informeel als non-formeel leren leiden niet tot officiële diplomering of certificering. Non-formeel leren is wel gestructureerd en intentioneel van aard vanuit leerlingperspectief.

Wat zegt Bolhuis over intentioneel en incidenteel leren?

Ongelukkig gekozen, volgens hem is het grootste verschil tussen formeel en informeel leren de mate waarin de lerende zelf stuurt en wordt gestuurd.

Wat bedoelen we met informeel/incidenteel leren?

Leren dat voortvloeit uit alledaagse activiteiten die samenhangen met werk, gezinsleven of vrije tijd. Het is niet gestructureerd in leerdoelen, leertijd en didactische ondersteuning.

note-answernotes-contentHoe noem je het leren door alledaagse activiteiten, zoals werk, gezinsleven of vrije tijd, zonder structuur in doelen, tijd of ondersteuning en dat niet lijdt tot diploma of certificaat?

Informeel leren

Wat verstaan we onder informeel of incidenteel leren?

Dit is leren buiten de school om. Hier zijn de doelen van het leren dus nog niet vastgesteld. Er is verder ook geen sturing bij het leren aanwezig. Ook wel natuurlijk of spontaan leren genoemd.

note-answernotes-contentHoe noem je leren op school dat text-decorationniet lijdt tot een diploma of certificaat, gestructureerd en intentioneel van aard is?

Non-formeel leren

Wat is het meest essentiële verschil tussen formeel en informeel leren volgens Bolhuis?

De mate waarin het leren door anderen dan wel door de lerende zelf wordt gestuurd. In informele leeromgevingen leren mensen zelfstandig en van elkaar zonder dat er een formeel daartoe aangestelde onderwijzer op opleider aan te pas komt.

Wat is Bolhuis (2000) opvatting wat betreft formeel en informeel leren?

Het meest essentiële verscil zit in de mate waarin het leren door anderen dan wel door de lerende zelf wordt gestuurd. Informeel houdt in dat de persoon vanuit zichzelf iets wil leren, zelfstandig of hulp vraagt aan anderen.

Noem een voorbeeld van een combinatie van informeel en intentioneel leren.

Stage lopen, Werkplekleren

Ken je nog andere manieren om leervormen te onderscheiden?

Op leerinhoud (aard van het geleerde): cognitief, sociaalaffectief, psychomotorich en competentieleren, en op leerfuncties: geleid, begeleid en zelfstandig of zelfregulerend leren.

Ausubels advance organiser

Relevante geheugen inhouden activeren voorfgaand aan de les, zodat er een kader omstaat, retrieval cue, waarin de nieuwe kennis zich gemakkelijker laat opnemen:

voorbeelden hiervan zijn: een schema, afbeelding, metafoor, samenvatting, inhoudsopgave, kernbegrippenstructuur.


een schema
      Een

Wie is van oordeel dat de drie vormen van leren ( formeel, informeel en non-formeel) niet gelijkwaardig zijn?

European Centre for the Development of Vocational Training

Kleine hersenen (cerebellum)

Het vloeiend laten verlopen van bewegingen


Automatiseren cognitieve handelingen

Routinematig denken en handelen. Steeds dezelfde stappen herhalen, zodat routine ontstaat

Bandura's sociaal cognitieve theorie mbt modelleren

De bron van informatie is sociaal.
Het meest menselijke leren vindt plaats door observeren en m.n van de gevolgen van  model-gedrag.

Welk gedrag is lonend en welk heeft onaangename gevolgen?

Observatie-leren wordt beinvloed  door; aandacht, onthouden, omzetten in gedrag en motivatie.

persoon, gedrag en omgeving beinvloeden elkaar wederzijds.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo