Rede en openbaring in de Verlichting - Het deisme bestreden: het ontstaan van de moderate Enlightenment - Een optimistischer mensbeeld gevolgen daarvan
23 belangrijke vragen over Rede en openbaring in de Verlichting - Het deisme bestreden: het ontstaan van de moderate Enlightenment - Een optimistischer mensbeeld gevolgen daarvan
Wat veranderde er in de 18e eeuw ten aanzien van het wereldbeeld?
Wat is het tweede kenmerkend aspect van de christelijke verlichting?
Het positieve mensbeeld wat hiervoor in de plaats kwam (gelegitimeerd op de redelijke natuur van de mens, de rede) was naast de fysicotheologie een tweede aspect.
Een mentaliteit verandering voltrok zich in de loop van de 18e eeuw zowel bij de protestanten als bij de katholieken. De erfzonde is in beide hoofdstromen van het christendom terug te vinden.
1. Waarom is een positiever mensbeeld eveneens een kenmerk van de christelijke Verlichting?
Omdat het gelegitimeerd werd met een beroep op de rede, op de redelijke natuur van de mens.
Wel moet opgemerkt worden dat dit criterium een grotere onderscheidende kracht heeft tov de (protestantse) orthodoxie dan tov de radicale Verlichting, aangezien de rooskleurige mensvisie van deze laatste slechts een gradueel verschil vertoonde met die van moderate Enlightenment.
Bovendien hadden niet alleen de Engelse dissenters, maar ook in katholieke kring al veel langer tamelijk optimistische denkbeelden over de menselijke natuur.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat zei John Locke over deze positieve ontwikkeling?
Veel intellectuelen kregen groot vertrouwen in de menselijke rede, waar achte zij de mens toe in staat?
Was de voortgaande kennisverwerking ook niet de aanvulling van Gods plannen met de mens?
Educatie werd steeds belangrijker in de 2e helft van de 18e eeuw. Hoe?
Wat gold voor de katholieken als voor de protestanten?
Rede en openbaring, natuur en genade werden meer dan voorheen als zaken die in elkaars verlengde liggen gezien.
Zoals Jacques Abbadie (1654-1727) de mentaliteitsverandering beschreef, Jezus is niet gekomen om de natuur te vernietigen, maar om hem te volmaken. De mens was dan niet volmaakt, als verstandig christen, kon hij in belangrijke mate vervolmaakbaar zijn.
Deze visie werd in het 18e eeuwse Nederland ook populair.
Wie noemde de mens bij zijn geboorte een onbeschreven blad?
De mens gold voor velen als in hoge mate opvoedbaar.
Welk opvoedkundig inzicht schiep de pedagoog J.B. Basedow (1724-1790)?
Wat was het Phillantropium van Basedow?
Had de opvatting van de optimistische antropologie, van de opvoedbaarheid ook invloed op volwassenen?
- Volksaufklärung, een onradicale, paternalistische vorm van verlichting die vooroordelen en bijgeloof bestreden bij minder ontwikkelde mensen.
- In de trend van menselijke waardigheid, werden strafrechtelijke straffen minder streng en wreed. De overheid kon niet achter blijven bij de onderwijs methode. gerechtelijke autoriteiten pasten heropvoeding van delinquenten toe en misdaadpreventie.
Niet alleen de mens, maar ook de samenleving is veranderbaar. Environmentalism.
Wat waren gevolgen van een optimistischer mensbeeld voor volwassenen en wat betekent de term Volksaufklarung hierbij?
Gestoeld op de opvatting van de volstrekte opvoedbaarheid van de mens kwam er ook aandacht voor bejegening van volwassenen.
Volksaufklärung was een weinig radicale en vaak wat paternalistische vorm van Verlichting: beijvering om vooroordelen en bijgeloof te bestrijden bij de minder ontwikkelden in stad en land.
Ook in de strafrechtelijk praktijk werden strenge, wrede straffen steeds minder aanvaardbaar. Heropvoeding delinquenten en misdaadpreventie kregen aandacht: de mens was veranderbaar, een betere omgeving maakte betere mensen.
Wetgever diende verstandige wetten te maken, beroepend op het goede in de mens.
Waar zagen vertegenwoordigers van de moderate enlightment een taak weggelegd, voor wat betreft de optimistische antropologie, morele regeneratie van de maatschappij.
Zie ook blz 451 Nieuwe bijdragen van het menselijk geluk.(1797) Preventie kindermoord.
(christelijke verlichte adviezen)
6. Voor wie was er volgens vertegenwoordigers van de moderate Enlightenment een belangrijke rol weggelegd bij de morele regeneratie van de maatschappij mbv een humane rationaliteit?
De wetgever, aangezien deze door het ontwerpen van 'verstandige' wetten een beroep kon doen op het goede in de mens.
Hierbij was niet het afschrikwekkende voorbeeld van een doodvonnis het beste middel, maar een betere volksopvoeding.
Wat was de opvatting van filantropijnen?
Straffen hoorden in de instelling niet thuis, lijfstraffen al helemaal niet: beter was het kinderen te belonen met een systeem van prijzen of zo nodig zedenlessen voor te houden.
Wat constateerde de auteur R. Mercier in het katholieke Frankrijk van de eerste helft van de achttiende eeuw?
Wanneer vertrok zich een mentaliteitsverandering (optimistischer denkbeeld) bij katholieken en protestanten?
Door wie en met welke woorden werd de beginnende mentaliteitsverandering het meest treffend verwoord?
In navolging van wie, werd ook in de christelijke Verlichting gewezen op de wenselijkheid van een 'natuurlijke' opvoeding?
Wat was de diepste oorzaak van menselijke ellende volgens verlichte intellectuelen uit de 18e eeuw?
Waardoor kwam de noodzaak naar voren van een zorgvuldige educatie?
Wat waren de gevolgen van de optimistischere antropologie?
- Mens gold meer als een ‘opvoedbaar wezen’. Noodzaak voor verbetering van het onderwijs, zowel binnen- als buitenshuis.
- Wenselijkheid van ‘een natuurlijke opvoeding’. Opvoeding die zoveel mogelijk bij de aarde en de leeftijd van het kind aansluit.
- Op school kwam einde aan mechanische wijze van leren, Verbetering lesprogramma’s
- Imitatio (nabootsing oude tradities) maakt plaats voor aemulatio. (een poging voorgeslacht op creatief-kritische manier voorbij te streven.)
Wat kenmerkt het Environmentalism?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
