Samenvatting: Ver Van De Boom Als Je Kind Anders Is | 9789046816035 | Andrew Solomon

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Ver van de boom als je kind anders is | 9789046816035 | Andrew Solomon

• 1 Zoon

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat betekent verticale identiteit?

  Eigenschappen en waarden die van ouder op kind worden doorgegeven, zowel via DNA als via gedeelde normen. 
  
  
  Bijv. etniciteit, taal, nationaliteit (behalve voor immigranten), religie (al kunnen kinderen later wel areligieus worden of een ander geloof aannemen). 

• Wat betekent horizontale identiteit?

  Aangeboren of verworven eigenschappen die niet overeenkomen met die van de ouders, waardoor de identiteit gevonden moet worden bij een groep gelijkgestemden (peer-group).
  Deze identiteiten kunnen het gevolg zijn van recessieve genen, willekeurige mutaties, prenatale invloeden of waarden die het kind niet deelt met zijn ouders.
  
  
  Bijv. homoseksualiteit (vaak zijn ouders heteroseksueel), lichamelijke handicaps (meestal), genialiteit (meestal), psychopathie (meestal), criminelen (meestal), autisme en geestelijke beperkingen. 

• Francis Fukyama spreekt van een ‘postmenselijke toekomst’ waarin we de variëteit van de mensheid elimineren. Welke trends dragen hieraan bij?

  Abortus, het corrigeren van een hazenlip of geslachtskenmerken, groeihormonen toedienen bij kleine kinderen.

• Hoe is de studie van Solomon te typeren en welke kritiek kun je hier als wetenschapper op hebben?

  Kwalitatief onderzoek over het algemeen. 300 gezinnen geïnterviewd, waarvan over bepaalde groepen niet is geschreven.
  Kritiek: Veel Amerikaanse en Britse geïnterviewde, dus WEIRD society

• Wat is het verschil tussen een ‘sociale visie’ en een ‘ humanistische visie’ op kinderen/mensen met een ‘beperking’?

  Sociale visie: de diversiteit en verscheidenheid aan mensen maakt de wereld interessant.
  
  Humanistische visie: we moeten het lijden van elk mens verlichten (meer te plaatsen onder medisch model).

• De titel van het eerste hoofdstuk is ‘Zoon’. Waarom denk je dat Solomon voor deze titel heeft gekozen?

  Omdat hij de zoon is van zijn moeder die probeerde zijn ‘beperkingen’ zo veel mogelijk te verminderen, maar toch niet alles leek te begrijpen over hem terwijl ze zelf ook bij een minderheidsgroep hoorde en omdat hij zelf de hele tijd de vergelijking maakt met het hebben van een dove zoon als homoseksuele vader. 

• 2 Doof

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Solomon schrijft “Doofheid geldt als een weinig voorkomende handicap.” (p. 73). Wat bedoelt hij daarmee?

  Solomon heeft het weinig over de gradaties in doofheid, deze haalt hij minder aan.

• Gehoorscreening bij geboorte en cochleair implantaten zijn gangbaar in de tegenwoordige praktijk: het doel is om doofheid zo vroeg mogelijk te diagnosticeren en om taalachterstand zoveel mogelijk tegen te gaan. Met name de CI wordt gezien als een manier om doofheid te ‘genezen’. Noem een praktische reden en een ideologische reden waarom dit niet correct is. 

  Praktisch: implantaten betekent niet dat je kunt horen, andere vorm horen. 
  
  

  • Het geluid is soms nog te vervormd om het als taal te kunnen interpreteren. Je moet eerst hoortrainingen volgen om de signalen te leren interpreteren
    
    

  
  Ideologisch: niet afwijkend van het normale, variatie op wie je bent. 

• Dove kinderen groeien op in een wereld die gebaseerd is op geluid, en dus gesproken taal. Welke ontwikkelingsrisico’s hebben dove kinderen met betrekking tot taalverwerving en taalontwikkeling, en welke mogelijke gevolgen heeft dit voor andere ontwikkelingsgebieden?

  Interactie belangrijk → hoe eerder er taal is, hoe minder ontwikkelingsproblemen.
  
  Dove kinderen hebben de eerste 3 jaar geen taalverwerving en een taalachterstand. Dit kan zorgen dat woordenschat niet groot genoeg is en kan gevolgen hebben op vrienden maken later.
  Ook heeft het invloed op schrijven, lezen en moeilijker aan te leren en uitwerking op cognitief, sociaal-emotioneel.
  
  
  Taal is basis van alles.

• Solomon noemt Bridget, zij werd seksueel misbruikt. Het is algemeen bekend dat seksueel misbruik vaker voorkomt bij doven. Wat zouden mogelijke oorzaken hiervan zijn?

  • Doordat doven niet kunnen horen zijn ze een gemakkelijkere prooi. Er wordt vanuit gegaan dat doven hun mond wel zullen houden.
    
  • Als ze wel hun verhaal vertellen, worden ze vaak niet geloofd.
    

  • Hoorcollege: Een andere mogelijke oorzaak hiervoor is gebrek aan informatie. Als het meisje een beetje zenuwachtig wordt en begint te lachen, dan vat de dove jongen het op alsof het meisje het leuk vindt omdat ze lacht. Daardoor gaat hij verder dan dat ze wil.