Meten op de basisschool - formeel redeneren en rekenen met maten en grootheden - Grootheden

5 belangrijke vragen over Meten op de basisschool - formeel redeneren en rekenen met maten en grootheden - Grootheden

Welke belangrijke misconcepties worden weggenomen in de bovenbouw?

- een vierkante meter hoeft niet vierkant te zijn
- een kubieke meter is niet per se een kubus

Welke stappen worden er gemaakt in het leggen van de relatie tussen grootheden inhoud en gewicht?

- kinderen maken allerlei berekeningen met inhoud en gewicht, nu ze weten dat 1 liter 1 kilogram weegt.
- de maat ton wordt geïntroduceerd (de maat voor 1 kubieke meter water)

Welk gegeven is het belangrijkste voor het omrekenen van litermaten naar kubieke maten?

1 liter is 1dm3
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is een veelvoorkomende misconceptie bij inhouds/gewichtmaten?

1 kubieke cm3 = 1 centiliter. Dit komt omdat kinderen de decimale structuur van lengte en de kubieke structuur van inhoudsmaten niet doorzien. Je kunt leerlingen hierbij helpen door referentiematen te gebruiken.

Welke problemen kunnen ontstaan bij omtrek en oppervlakte?

Kinderen verwarren deze formules als te weinig aandacht uitgaat naar begripsvorming.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo