Samenvatting: Verpleegkunde En Methodiek 3

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Verpleegkunde en Methodiek 3

• 1 Preventie en GVO

  Dit is een preview. Er zijn 8 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is evidence based van belang bij  gedragsvoorlichting?

  Interventies ter bevordering van gezond gedrag moet gericht zijn op gedragsbeïnvloeding en alleen als deze bewezen succesvol is.

• 1.1 Klinisch redeneren en GVO

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is klinisch redeneren belangrijk voor verpleegkundigen bij GVO?

  Zodat zij de beslissingen die zij neemt kan beargumenteren en communiceren

• 1.2 Intervention Mapping

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Volgens welke 6 stappen gaat intervention mapping?

  1) Probleemanalyse - Gezondheidskundige analyse
  2) Doelen (gedrags- en omgevingsdoelen definiëren)
  3) Ontwerpen (Methoden en theorieën van gedragsverandering)
  4) Productie (Ontwerpen van de interventie   
  5) Implementatieplan
  6) Evaluatieplan

• Wat zijn voorwaarden voor intervention mapping?

  1) Gezondheidsproblemen moeten gedragsmatig zijn
  2) Gedragsdeterminanten moeten veranderbaar zijn
  3) Realistische doelen met een gunstig effect op gezondheid

• 2 Zelfmanagement

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom is zelfmanagement belangrijk bij chronisch zieken?

  Zelfmanagement is het zodanig omgaan met de chronische aandoening (symptomen, behandeling,
  lichamelijke, psychische en sociale consequenties en bijbehorende aanpassingen in leefstijl) dat de
  aandoening optimaal wordt ingepast in het leven. Zelfmanagement betekent dat mensen met een
  chronisch ziekte zelf kunnen kiezen in hoeverre men de regie over het leven in eigen hand wil houden en
  mede richting wil geven aan hoe beschikbare zorg wordt ingezet, om een optimale kwaliteit van leven te
  bereiken of te behouden

• Uit welke drie ringen bestaat het generiek model zorgmanegement?

  Kern: Cliënt met zorgverlener
  Binnenste ring: Competenties
  Middelste ring: Aandachtsgebieden zelfmanagement
  Buitenste ring: Omgevingsfactoren/randvoorwaarden.
  

• Welke cyclus doorloopt een chronisch zieke bij een verandering?

  - Openstaan: eraan toe zijn, bereid zijn om na te denken en in gesprek te gaan over wat leven met de
  ziekte vraagt.
  • Begrijpen: weten wat er aan de hand is, wat eraan te doen valt en wat hij zelf kan doen.
  • Willen: afwegingen maken tussen mogelijkheden en tot een besluit komen (intentie) om zelf aan de
  slag te gaan.
  • Kunnen: hulpmiddelen en technieken leren hanteren, vaardigheden beheersen.
  • Doen: zelf in actie komen en de voorgenomen veranderingen doorvoeren.
  • Blijven doen: volhouden, successen vieren, leren wat nóg beter kan, opnieuw beginnen als het niet
  is gelukt.

• 2.1 COPD en hart

• Welke verpleegproblemen kunnen er zijn bij mensen met COPD?

  - Verminderde inspanningstolerantie
  - Kennis tekort
  - Inadequate lichaamssamenstelling
  - Angst bij kortademigheid en vrees om te stikken
  - Verstoord zelfbeeld/lichaamsbeeld
  - Roken als beslisconflict
  - Inadequate inhalatietechniek met als gevolg een dreigende therapieontrouw

• 2.2 Zelfredzaamheid

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Met welke hulpmiddelen kan je de mate van zelfredzaamheid bepalen?

  • Zelfredzaamheidsmeter
  • Zelfredzaamheidsradar
  • Zelfredzaamheid-matrix
  • De Krachtenwijzer
  • Monitor voor Zelfredzaamheid en participatie
  • Ecogram
  • Effectenmonitor
  • Sociaal netwerkmethodiek
  • Mantelscan
  • Publicatie: overzicht van zes instrumenten

• 2.3 Samen beslissen

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke rol mag de patiënt aannemen bij gezamenlijke besluitvorming?

  De patiënt wordt uitgenodigd om een leidende rol te nemen en geeft vanuit van zijn persoonlijke wensen aan
  welk onderwerp rond het leven met de ziekte hem bezig houdt en bij welk vraagstuk hij wel ondersteuning
  kan gebruiken