Ontwikkeling 4-18 jaar/gezondheidsvaardigheden - Medische kennis
8 belangrijke vragen over Ontwikkeling 4-18 jaar/gezondheidsvaardigheden - Medische kennis
In de basisschoolperiode gaan het tweede milieu (school) en het derde milieu (sociale omgeving) in toenemende mate een rol spelen. Zelfstandigheid en oordeelsvorming nemen toe en de kleuter kan gedurende langere tijd onafhankelijk van primaire verzorging functioneren.
Wat zijn nog meer twee typerende kenmerken van de basisschoolperiode en op welke gebieden vinden veranderingen plaats?
- Het zelfbewustzijn groeit doordat het kind zich steeds meer begint te bewegen in complexere sociale relaties
- Naast de wil om nieuwe vaardigheden en kennis op te doen, ontstaat er ook behoefte om zich te meten met anderen
Veranderingen in de ontwikkeling vooral op de volgende gebieden:
- Rekening houden met anderen
- Onafhankelijkheid
- 'Leren leren'
- Omgang met leeftijdsgenoten/vriendschappen
- Verkeer oriëntatie
- Winkelen
- Veiligheid en gezondheid
Signaleren betekent het zo vroeg mogelijk onderkennen van risicosignalen. Bij risicofactoren is het aantal bepalend en dus niet welke (combinaties van) risicofactoren. Vier of meer risicofactoren vergroot significant de kans op ontwikkelingspsychopathologie.
Noem zowel bij de ouder, het kind, de gezins- en leefomstandigheden en de sociale context twee beschermende factoren.
Kind: gewenst door de ouder en een natuurlijke geboorte
Gezins- en leefomstandigheden stabiele leefomgeving met vaste opvoeders en een gezonde leefstijl
Sociale context: een veilige wijk en een stabiele economische situatie
Signaleren betekent het zo vroeg mogelijk onderkennen van risicosignalen. Bij het beoordelen van deze risicosignalen, is het wel belangrijk dat elk kind in zijn eigen biopsychosociale context en ontwikkeling moet worden bezien. Iets wat buiten de mediaan ligt, hoe dus niet perse te wijzen op een probleem.
Noem zowel bij de ouder, het kind, de gezins- en leefomstandigheden en de sociale context twee risicofactoren.
Het kind: vroeggeboorte of opvallend lichamelijk of verstandelijke beperkingen
Gezins- en leefomstandigheden: te vroeg en te lang van de ouder gescheiden of laaggeletterdheid van de ouders
Sociale context: ongezonde leefstijl of een slechte huisvesting
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Epilepsie is een herhaald optreden van epileptische aanvallen (2 of meer), zonder dat er sprake is van provocerende factoren als koorts.
Hoe ontstaat een epileptische aanval en welke neuronen zijn hierbij betrokken?
De neuronen glutamaat (stimulatie van neuronen) en GABA (remming van neuronen) zijn hierbij betrokken
Een epileptische aanval is een uiting van abnormale synchrone ontladingen van grote groepen hersencellen. Bij een epileptische aanval vuren alle neuronen tegelijkertijd, in plaats van om en om, dit uit zich in een grote piek hersenactiviteit.
De uiting van de aanval is afhankelijk van de plaats, uitbreiding en de duur van de ontladingen. Wat zijn kenmerken van focale epilepsie, onder te verdelen in een simpele focale aanval of een complexe focale aanval en wat zijn kenmerken van een gegeneraliseerde aanval, weer onder te verdelen in een secundair gegeneraliseerde aanval?
Simpele focale aanval: bij bewustzijn, vreemde prikkelingen in lichaamsdeel, vreemde geuren ruiken, verstijvingen of schokken in de spieren
Complexe focale aanval: verlaagd bewustzijn, in het niets staren en rare smakkende geluiden maken, geen contact krijgen met de omgeving
Gegeneraliseerde aanval: aanval in beide hemisferen
Secundair gegeneraliseerde aanval: focale aanval breidt zich uit naar beide hersenhelften
Er zijn grenswaarden vastgesteld om ernstige vormen van overgewicht te duiden: obesitas graad I, II en III. Deze grenswaarden zijn leeftijds- en geslachtsgebonden. We spreken van overgewicht bij waarden van 1-2 standaarddeviatiescore (SD) boven gemiddeld en obesitas bij waarden van meer dan 2 SD. Hoe wordt overgewicht beschreven in termen van fysiologie?
Soms ondervinden kinderen nauwelijks hinder van hun overgewicht, maar veel vaker wegen de gevolgen wel erg zwaar voor de kinderen. Wat zijn enkele gevolgen die belastend zijn voor kinderen in het dagelijks leven op lichamelijk en op psychisch vlak?
- Orthopedische problematiek als pijn aan de knieën
- Obstructief slaap apneu syndroom
- Vervroegd optreden pubertijd en rijping van het skelet met lengtegroeispurt, waardoor de eindlengte lager kan uitvallen
Psychisch vlak:
- Schaamte en schuldgevoel over het uiterlijk
- Verminderd gevoel van controle, machteloosheid en depressie bij niet slagen om af te vallen
- Inactiviteit, vermijdingsgedrag en sociale isolatie
- Kans op eetstoornis
- Pestervaringen
- Opvoedproblemen binnen het gezin
Een lichamelijk bedreigend verschijnsel van overgewicht, is dat het risico geeft op chronische ziekten als hart- en vaatziekten, DM en bepaalde vormen van kanker. Een ontregeling in het metabolisme kan lijden tot verschijnselen die samen het metabool syndroom vormen. Wat zijn de 4 verschijnselen van dit metabool syndroom en wat is het gevaar voor de gezondheid hiervan?
- Gestoorde glucosegehalte
- Hypertensie
- Ophoping van vet rond de buikorganen
- Verstoring van de cholesterol- en vetstofwisseling (dyslipidemie)
Het metabool syndroom geeft een verhoogd risico op atherosclerose en daardoor ook hart- en vaatziekten
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
