Kunstnijverheidsmusea: van techniek naar esthetiek
14 belangrijke vragen over Kunstnijverheidsmusea: van techniek naar esthetiek
Waarin verschilde het Koloniaal Museum in Haarlem van het Belgisch-Kongo Museum in Tervuren rond 1910?
Wie passen binnen de verschillende uitwerkingen van het 19e eeuwse historiserende denken?
- Gottfried Semper
- Alois Riegl
Wat was de indeling op de wereldtentoonstelling in 1851?
- 30 Klassen
- 1-4 onbewerkt natuurproduct
- 5-10 machines en instrumenten
- 11-25 bewerkte stoffen, leer, metaal, glas, keramiek, hout etc
- 26-30 decoratieve en schone kunsten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat waren de doelen van het overzicht van de bouwgeschiedenis?
- Menselijke behoefte staat centraal
- menselijke uitingsvormen en technieken groeperen in famililes
- de hoeveelheid en diversiteit van vormen terug herleiden naar de oorspronkelijke oervormen (form follows function)
Wat waren de oervormen in de bouwgeschiedenis?
- haard (keramiek, metaalbewerking, kneden, buigen, draaien)
- vloer (metselwerk, tegelzettenm, hakken en voegen)
- wanden (textiele werkvormen, vlechten, weven, spinnen)
- dak (timmerwerk, houtconstructie en - bewerking, verbindingen maken)
Welke factoren staan bij de indeling van het ideale museum centraal?
- Het gaat uit van behoefte/doel; functie; techniek
- er zijn basisvormen en mengvormen
- van eenvoudig naar complex = evolutionair (veronderstelt ontwikkeling)
- ontwikkeling beïnvloed door externe factoren: plaats, tijd, klimaat gebruiken
Wat is een evocatieve presentatie?
- Wil vooral mentaliteit (of geest) laten 'invoelen'= immersie (onderdompelen)
- beoogt een sfeer op te roepen maar hoeft niet historisch correct te zijn
Wat is een period room of stijlkamer
- Een bestaande historische ruimte wordt verplaatst naar het museum
- beoogt een correct historisch beeld te geven maar is uiteindelijk een museale contructie
Tot welke ontwikkelingen zet Von Bode (1845-1929) aan in de 20e eeuw?
- 1900 'parardigmawisseling'
- esthetisering (vanaf 1900)
- subjectivering
- Neutralisering (vanaf jaren 30)
- professionalisering (na 1900)
Noem de kenmerken van de esthetisering van Bode
- selectie op kwaliteit en authenticiteit (niet meer alles)
- meer ruimte tussen objecten (geen opslagplaats meer)
- gemengde opstelling (kunstnijverheid + beeldhouwwerken + schilderijen)
- historiserende ensembles maar vanuit subjectief esthetisch perspectief (geen reconstructie)
- afwisselende zalen (geen dwingende chronologie, maar ‘schouwspel van de bonte werkplaats van cultuur’
- doel: esthetische evaluatie (ipv kennisoverdracht
Welke verandering zie je goed terug in het Hamburgische museum fur Kunst und Gewerbe in 1894?
- Technologische ordeningsprincipe voldeed niet meer
- Organische, cultuurhistorische samenhang in presentatie
- Geest van Riegl:via de collectie moest inzicht geboden worden in de drijvende, creatieve krachten achter de cultuur van een volksgemeenschap, en de stadia die deze cultuur had doorlopen
- In het verleden gevonden vormoplossingen moesten niet alleen bekeken worden in het licht van huidige technische mogelijkheden maar ook getoetst worden aan de algemein geistigen kultur unsere volkes (diepere voorbeeldwerking van oude voorwerpen)
Wat zijn kenmerken van het Nederlandsch Museum voor Geschiedenis en kunst in het Rijksmuseum eind 1900?
- Interessante mengelmoes van inrichtingsprincipes
- Gids had niet tot doel om de bezoekers de principes van goed of fout ontwerpen te leren
- maar om ze langs een doorgaande lijn te voeren van het ene naar het andere tijdperk
- wijzend op de meest opvallende en typerende objecten
Wat was de opzet van de gids van het V&A museum in 1904?
- Indeling van het museum blijft systematisch naar soort
- soort wandelgids die de route beschrijft en hier en daar topstukken aanwijst
- doelgroep was voor antiquarisch gericht
Wat was het doel van het kunstnijverheidsmuseum begin 1900?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
