De eeuw van de onderwijsvernieuwing - wederopbouw van het lager onderwijs na de tweede wereldoorlog - einde van de verzuiling?

6 belangrijke vragen over De eeuw van de onderwijsvernieuwing - wederopbouw van het lager onderwijs na de tweede wereldoorlog - einde van de verzuiling?

Ondanks dat onzuiling begon in 1965 (merkbaar in afnemend kerkbezoek en -lidmaatschap en in het zich fuseren of zich opheffen van katholieken protestantse verworvenheden zoals eigen politieke partijen, vakbonden, sportverenigingen, jeugdorganisaties en kranten), bleef confessioneel onderwijs onverminderd populair, ookal hadden ze geen binding met de tradities waarin de school van hun keuze stond. Hoe kwam dit?


Ouders bleven kiezen voor katholiek of protestants-christelijk onderwijs ook al hadden ze geen binding met de traditie waarin de school van hun keuze stond. Confessionele scholen hebben daarop ingespeeld door meer de nadruk te leggen op algemene levensbeschouwelijke vorming dan op het inwijden in een bepaalde geloofstraditie.
De blijvende onderwijsverzuiling heeft ook te maken met de massale komst van immigranten.
Ook groeide de voorkeur voor scholen die worden bestuurd door private non-profitorganisaties en de angst voor staatspedagogiek.

Met de instroom van allochtonen deed zich een nieuw verschijnsel voor waar het Nederlands onderwijs mee te maken kreeg. Welk verschijnsel?

Het Nederlands onderwijs krijgt te maken met niet-westerse godsdiensten. Zonden islamitische ouders aanvankelijk hun kinderen vooral naar christelijke scholen, vanaf 1987 gingen ze ook eigen islamitische scholen oprichten. Zij maakten daarbij gebruik van het grondwettelijke recht op vrijheid van onderwijs.

Het ontstaan van aparte islamitsiche en hindoescholen, maar ook streng gereformeerde, reformatorische en evangelische scholen is wel getypeerd als 'kleine verzuiling'. De kritiek op zulke scholen nam toe. Waarom?

Ze zouden kweekplaatsen zijn van fundamentalisme en niet passen in een liberale democratie die de autonomie en keuzevrijheid van het individule kind voorop stelt. De scholen zouden bovendien de intergratie van minderheden in de weg staan.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waarom stelde de overheid in de Wet op het Basisonderwijs (WBO) van 1985 het vak geestelijke stromingen voor alle scholen verplicht.

Ter bevordering van de integratie.
Dit vak moest op ‘objectieve‘ wijze de verschillende ideële en godsdienstige stromingen behandelen.
Nadrukkelijk zou dit vak geen levensbeschouwelijke vorming beogen. Die behoorde tot het vak godsdienst, vaak verplicht op bijzondere scholen en facultatief op openbare.

Waardoor treedt scheiding op etnische gronden op daar waar islamitische kinderen een reguliere openbare of bijzondere school bezoeken (95% van hen doet dit)?

- autochtone ouders halen hun kinderen van die scholen af waar veel islamitische kinderen zitten omdat ze de aanwezigheid van islamitische kinderen als bedreiging voor de kwaliteit van het onderwijs ervaren.
- maatregelen van de overheid om allochtoon kind als dubbele leerling te tellen hadden weinig effect. Bedoeling was kleinere klassen en meer leerkrachten aantrekken, dus extra begeleiding. Voor ouders woog dit niet op tegen de nadelen. Zo zijn er witte (meer dan de helft autochtone kinderen) en zwarte scholen (meer dan de helft allochtone kinderen) ontstaan.

In de laatste decennia van de 20e eeuw is de opvoedende taak van de school weer meer centraal komen te staan. Hhoe merkte je dit?

- de school diende de jeugd waarden en normen bij te brengen die nodig waren in een pluriforme en verhardende samenleving . De school als opvoedingsinstituut.
- zij kreeg bijv een taak toegekend in de integratie van minderheden en het bestrijden van zinloos geweld.
- in de jaren 90 ontstond een discussie over de school als waardengemeenschap.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo