De eeuw van de onderwijsvernieuwing - voortgezet onderwijs : van elite- naar massaonderwijs - groeiende participatie

4 belangrijke vragen over De eeuw van de onderwijsvernieuwing - voortgezet onderwijs : van elite- naar massaonderwijs - groeiende participatie

Welk schoolonderwijs was het snelst groeiend en meest populair in het voortgezet onderwijs?


Het MULO (Meer) Uitgebreid Lager Onderwijs). Voor deze sterke groei zijn verschillende redenen aan te voeren. In de eerste plaats rangschikte de onderwijswet van 1920 het MULO nog steeds onder lager onderwijs, dat betekend subsidie dus geen of weinig schoolgeld voor de leerlingen. Zo kon het MULO zich ontwikkelen tot een vorm van voortgezette studie voor kinderen uit de lagere middenklasse.
Een andere reden voor de sterke groei van het MULO vormt de zogenaamde diploma-inflatie. Werkgevers verwachte iets meer dan alleen lagere school.

Wat was het uiteindelijke doel van huishoudscholen?

Huishoudscholen waren mede bedoeld om verbetering te brengen in de voedingstoestand en gezondheid van de volksklasse. Men hoopte dat dit onderwijs toekomstige huismoeders het belang zou doen inzien van reinheid, doelmatige voeding en frisse lucht en oog zou doen krijgen voor de kwalijke gevolgen van drankmisbruik.

Wat heeft de groei van de welvaart betekent voor de schoolloopbaan van kinderen vanaf de jaren 50?

Dankzij de groei van de welvaart gingen ook kinderen uit de arbeidsklasse sinds de jaren vijftig steeds vaker langer naar school dan de leerplicht voorschreef. Het bedrijfsleven vroeg om beter gekwalificeerd personeel. Ook het vooroordeel tegen deelname van kinderen uit lagere sociale groepen aan andere onderwijsvormen dan de ambachts- en huishoudschool verdween. In dit opzicht hebben min of meer objectieve eindtoetsen als die van CITO na 1970 veel discriminatie van kinderen op grond van afkomst en sekse uit de wereld geholpen, maar nooit helemaal.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat was het verschil tussen 1940 en 1950 wat betreft vervolgonderwijs na de lagere school?

In 1940 volgde nog altijd maar zestien procent van de jongeren van twaalf tot achttien jaar een MULO-, HBS- of gymnasiumopleiding en dertien procent een school voor nijverheidsonderwijs. Voor veel kinderen was de lagere school eindonderwijs. Vanaf 1950 kwam hier verandering in.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo