Leermiddelen voor het eerste leesonderwijs - standsverschillen
3 belangrijke vragen over Leermiddelen voor het eerste leesonderwijs - standsverschillen
Wwat wilde de overheid voorkomen met openbaar standsonderwijs (waar toelating gebeurde op basis van het inkomen van de ouders)
Ddat ouders hun toevlucht namen tot de bijzondere scholen der tweede klasse van particuliere schoolhoudend. Ddeze scholen kwamen er in onderwijsrapporten slecht vanaf; bedompte ruimten, slechte ventilatie, weinig lichtval, tekort aan meubilair, overvolle klassen. Vvooral de goedkope particuliere scholen. Oouders kozen hiervoor omdat hun inkomen net te hoog was voor de openbare armenscholen. De particuliere school was toch altijd nog goedkoper dan de tussen- of burgerschool.
Wwat waren de verschillen tussen het openbaar onderwijs en die tussen de bijzondere scholen?
- verschillen in schoolgeld in het openbaar onderwijs waren gering (burgerschool 50 gulden per jaar, tussenschool 5 gulden), verschillen in schoolgeld bij bijzondere scholen van schoolhoudend waren groot (goedkoopste 2,50 en duurtester 1200 )
- kwaliteitsverschillen tussen openbaar onderwijs klein. Kkwaliteit verschillen tussen bijzondere scholen groot. Schoolopziener ging vaker op bezoek bij openbaar onderwijs. 1833 klaagde elite dat openbare armenscholen beter ingericht waren dan particuliere scholen voor gegoeden.
- kwaliteitsverschillen tussen openbaar onderwijs klein. Kkwaliteit verschillen tussen bijzondere scholen groot. Schoolopziener ging vaker op bezoek bij openbaar onderwijs. 1833 klaagde elite dat openbare armenscholen beter ingericht waren dan particuliere scholen voor gegoeden.
Wwaardoor konden openbare scholen in de tweede helft van de 19e eeuw beter onderwijs garanderen dan particuliere scholen? En namen private scholen sterk af?
- Ddoor extra vergoedingen van gemeentebesturen.
- kritische toezicht
- strengere eisen aan schoolgebouwen
- kritische toezicht
- strengere eisen aan schoolgebouwen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
