Samenwerken aan groepsvoorlichting - Stappenplan voor groepsvoorlichting

18 belangrijke vragen over Samenwerken aan groepsvoorlichting - Stappenplan voor groepsvoorlichting

Hoe kan de voorlichter gegevens verzamelen?

door gesprekken te voeren en deze bewust een bep. richting op te sturen
door gericht te observeren en door gebruik te maken van enquetes

Wat is dus eigenlijk een belangrijke vraag bij het verzamelen van gegevens/

wat wil de doelgroep en niet wat vind ik interessant.

Wat is belangrijk bij het probleem te formuleren?

- het probleem te beschrijven. welk probleem speelt er en op welke manier wordt het probleem concreet vanuit de doelgroep geformuleerd?
- de reden van de voorlichting. (wat de aanleiding is)
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke stappen kunnen doorlopen wroden mbt de doelgroep aangeven?

rekening houden met de volgende aspecten:
- taalgebruik afstemmen  op de doelgroep (jongeren aanspreken met je, ouderen met u)
- inhoude van voorlichting afstemmen (chronische patienten hebben vaak al veel kennis maar willen meer specifiieke informatie)
- manier van voorlichting geven afstemmen op doelgroep (wil men meer weten dan kunt u een spreekbeurt geven met filmbeelden ter ondersteuning, wil men ervaringen uitwisselen, beter een kringgesprek, wil men een vaardigheid leren, gebruikmaken van een workshop.)

Waarom is de vraag: met welke doelgroep hebt u te maken, een belangrijke vraag?

hiermee kan de inhoud van de voorlichting bepaald worden.
bij ouderen duidelijke leesbare tekens en geen schokkende plaatjes en bij jongeren juist sprekende teksten, stripfiguren of knallende kleuren.

Hoe kun je een doelstelling vaststellen volgens RUMBA criteria?

vraag is wat wilt u bereiken met de voorlichting, , enkele doelen:
- dat alle allochtone vrouwen boven de 30 het belang van een cervixuitstrijkje inzien en dat u de drempels die er zijn, wegneemt
- dat ouders van kinderen met astma weten hoe zij hun huis kunnen saneren
- dat jongeren weten dat ze zonder gebruik van condoom een SOA kunnen oplopen en wilt jongeren handvatten geven om assertiever te zijn mbt condoomgebruik

Waar gaat het om bij voorlichtingen geven aan collega's?

deskundigheidsbevordering en kwaliteitszorg, u sluit aan bij de kennis die zij al bezitten. dat is uw vetrekpunt.  ze willen op de hoogte gebracht worden van actualiteiten nieuwste ontwikkelingen, evt. toekomstverwachtingen en hoe de organisatie daarop aansluit.

Wat kan er gedaan worden met een kleine groep? (5 - 15 personen)?

werkgroep of discussiegroep organiseren aan de hand van lezing of themabijeenkomst.

Wat kan er gedaan worden met een grote groep 15-100 personen?

mix van een lezing of forum met workshops en informatiemarkt.

Wat is de spanningsboog van iemand met een gemiddeld IQ?

15 minuten

Hoe kan men afwisselen tijdens een voorlichting?

door bij aankondiging een voorlichtingsfolders uit te reiken
een korte lezing met visuele beelden aan te bieden
vervolgens de doelgroep ervaringen te laten uitwisselen in een discussiegroep of meerdere groepkes dan ze terug laten rapporteren in grotere groep en aandachtspunten bespreken mbv sheets.  na evaluatie voorlichtingsmarkt aanbieden onder genot van een drankje./

Wat zijn enkele hulpmiddelen die u kunt gebruiken  bij de voorlichting?

- schriftelijke hulpmiddelen (iedereen kan het lezen) van te voren tijdens of na de bijeenkomst uitreiken ter aanvulling op de bijeenkomst.  voorlichtingsstand waar mensen kunnen neuzen in boeken, folders, brochures en tijdschriften.

Waar moeten we op letten bij het gebruik van visuele middelen?

kloppen de beelden met wat u duidelijk wilt maken.?zijn de beelden actueel en niet verouderd?  passen de beelden bij de doelgroep ?

Waar worden auditieve middelen voor gebruikt?

bij blinde en slechtziende patienten.  maar is ook leuk voor andere doelgroepen bijv. een liedje dat bij het thema past. of cd waarbij een zorgvrager via een kort interview een ervaring deelt.

Waar gebruik je auditieve hulpmiddelen voor?

als u iets wilt laten zien wat in werkelijkheid gebeurt of wat erg moeilijk voor anderen voor te stellen is. kan ook fragmenten laten zien.  bij gebruik van power point presentatie zorgt u altijd dat logo van organisatie op de sheet staat. evt. kopieen maken van de sheets voor de deelnemers.

Met welke factoren dient de uitvoerder rekening te houden?

- bekendheid (een beginnende organisatie kan weerstand opwekken.) hoemeer bekendheid, hoe meer u zich kunt veroorloven. voorlichting wordt serieuzer genomen.  bekendheid vergroten door gebruik huisstijl, logo.

Behalve bekendheid waar dient de uitvoerder nog meer rekening tehouden?

- betrouwbaarheid. alle info moet juist zijn. op de hoogte zijn van nieuwste ontwikkelingen en juist vakjargon, juiste terminologieen
- geloofwaardigheid: als u niet achter de voorlichting staat, komt u zeer ongeloofwaardig over.
deskundighied:  goed voorbereiden. als het onderwerp op een ander deskundigheidsgebied ligt, aangeven zodat de organisatie evt. een gastsprekers kan uitnodigen.
wel met elkaar afstemmen zodat er geen overlap ontstaat.

Hoe kun je evalueren na de bijeenkomst?

aan het eind vragen naar de ervaringen van de doelgroep of de voorlichting beantwoord heeft aan het doel.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo