Positiebepaling LO - Pedagogisch didactische werkwijze

9 belangrijke vragen over Positiebepaling LO - Pedagogisch didactische werkwijze

Wat is een dominant element in jullie pedagogische omgang en geef hierbij een beschrijving van dit element vanuit vakliteratuur

Een belangrijk element in onze didactische werkwijze om het pedagogische klimaat te stimuleren is het ''caring climate''. Uit onderzoek van Luderus en Jacobs (2018) is gebleken dat een caring climate kan bijdragen aan
  • het pezier in de sportbeoefening en het psychologisch welbevinden
  • de betrokkenheid en blijvende participatie van de leerlingen in de sport.
  • de houding ten opzichte van en sociaal gedrag naar anderen tussen de leerlingen.
  • het presteren van de leerling, wat gestimuleerd wordt.

Wat wordt er bedoeld met ''didactische werkwijze''?

Bij het didactische deel gaat het om de werkvormen die worden gebruikt tijdens de lessen L.O. Denk bijvoorbeeld aan activerende didactiek als leskaarten, het gebruik van Ipads etc. Ook wordt er gekeken naar de verschillende organisatievormen die er worden gebruikt. Denk hierbij aan klassikaal of het werken in groepjes.

Wat is nog meer een dominant element wat aansluit op jullie didactische werkwijze ?

Wij zullen ook de achievement goal theory en de self determination theory gebruiken om de motivatie van de leerlingen te stimuleren. Door bijvoorbeeld de leerlingen doelen te laten stellen tijdens de lessen LO. een uitgangspunt om de motivatie te stimuleren is zorgen dat iedere leerling succes ervaart. Dit willen wij onder andere bereiken door bijvoorbeeld goed te differienteren en meerdere beweegniveaus aan te bieden zodat elke leerling een succes ervaring kan beleven (Weeldenburg, Borghouts & Slingerland, 2018).
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat wordt bedoeld met ''pedagogische omgang'?

Een werkwijze waarmee een veilig leerklimaat in de lessen LO wordt gestimuleerd. Dit is een klimaat die door de leerlingen ervaren wordt persoonlijk, uitnodigend, veilig, ondersteunend en waarin de leerlingen worden gewaardeerd en gerespecteerd.

Wat zijn andere tools die het caring climate stimuleren in jullie pedagogische omgang?

  1. De leerlingen groeten
  2. de leerlingen bij naam kennen
  3. Interesse in de leerlingen tonen
  4. Voorbeeldgedrag vertonen mbt waarden als respect, zorgzaam, betrokken en hulpvaardig
  5. duidelijk communiceren over elkaars verwachtingen
  6. inzet en progressie benadrukken
  7. samenwerking stimuleren

Hoe sluiten dit element/deze elementen van pedagogische omgang  aan bij belangrijke elementen in de didactische werkwijze

Een belangrijk element in onze didactische werkwijze is het motiveren van de leerlingen. En zoals eerder gezegd kan een caring climate bijdragen aan het presteren en de werkhouding van de leerlingen die gestimuleerd dient te worden. Het draagt dus bij aan elkaar.

Hoe sluit dit elemement/deze elementen van pedagogische omgang aan bij de algemene doelstelling / beoogde leerresultaten

Ons algemeen doel van het vak LO luidt als ‘Het vakgebied lichamelijke opvoeding heeft als doel dat leerlingen beter leren bewegen vanuit een pedagogisch perspectief. Ze moeten meer(voudig) bekwaam en enthousiast worden om nu en later deel te nemen aan de beweeg- en sportcultuur’’ -> Brouwer .


Uit deze doelstelling kun je stellen dat wij het pedagogisch aspect erg belangrijk vinden. Ook willen wij de leerlingen meervoudig bekwaam maken waar ook bijvoorbeeld omgang bekwaamheid onder valt. Een voordeel van een caring climate was dat de houding en sociaal gedrag van en tussen de leerlingen bevorderd wordt.

Hoe sluit dit element/deze elementen van pedagogische omgang aan bij de leerlijnen?

De tools die de docent kan gebruiken om het caring climate te stimuleren kunnen bij elke leerlijn ingezet worden. Een voorbeeld hiervan is de leerlingen groeten, bij naam kennen en interesse tonen. Daarnaast stimuleert het caring climate ook de samenwerking tussen de leerlingen. Dit doen wij door in bepaalde leerlijnen groepsopdrachten toe te voegen waarbij de leerlingen ook moeten samenwerken

Wat is de definitie van 'Caring climate'?

een klimaat waarin de deelnemers een bepaalde setting beleven als zijnde interpersoonlijk uitnodigend, veilig, ondersteunend en waarin de deelnemers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo