Opdrachten voor docenten
3 belangrijke vragen over Opdrachten voor docenten
Wat zijn ook voor de docent leerzame opdrachten?
Opdrachten met dynamiek en die docenten hun werkmodellen laten construeren om daarna persoonlijke routine te verwerven.
Andere rol van docent: ipv frontaal kennisoverdracht meer op gang brengen van leerproces dmv opdrachten. Wat is dan de beste manier om studenten aan het werk te krijgen?
Student zelf leerweg laten bepalen en afleggen.
Waar is de dynamiek van een opdracht op gebaseerd?
1. Inhoud die terzake is
2. Grootst mogelijke zelfstandigheid
3. Eigenheid van de leerlijn.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
